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会计学实践报告

Shanxi

Shanxiuniversityof

社会实践报告

题目：会计学院社会实践教学

活动周实践报告

专业：__会计学________________

班级：__会计二班______________

姓名：__张琪_________________

学号：___201310010253_________

2014年7月

会计学院社会实践教学

活动周实践报告

实践单位或地点：山西财经大学

实践时间：2014年7月7日至11日

一、实践目的：

社会实践是作为会计专业学生的一项必备要素。会计学历是从事会计工作的人员获取会计专业知识、接受会计专业的起点。随着高科技在各领域的运用，面对21世纪学科综合化的发展以及我国市场化进程的加快，会计专业培养的目标必须是厚基础、宽口径、高素质的通用型、智能型人才，会计学历改革必须重拳出击。随着我国会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。开展社会实践活动必须结合本专业的特点和专业人才培养目标的要求，将课堂教学、专业实习与社会实践紧密结合。通过社会实践，一方面，增强各专业社会适应能力，增长其专业知识和社会知识；另一方面，将所学专业知识与实际相结合，巩固专业理论知识，增强专业知识学习的感性认识，明确专业学习的目的，调动学习积极性，提高其实践操作技能和综合素质，实践能力、创新能力和创业能力，走向社会、了解社会、适应社会。

会计的在校，是日后从事会计工作的人员获取会计专业知识、接受会计专业的起点，属于会计的基础阶段。当前我国的会计专业体系分为中专、大专、本科、硕士研究生和博士研究生五个基本层次。随着高科技的发展，面对21世纪学科综合化的发展以及入世后我国市场经济进程的加快，现有的会计人才培养模式将很难造就适应时代需要的会计人员，必须加大对会计学历改革的力度。当今会计专业的培养目标必须是造就厚基础、宽口径、高素质的通用型人才和智能型人才。本次社会实践教学活动旨在让学生在社会实践中了解结合国家、地方经济建设和社会发展状况开展以“走基层看变化”为主要内容的社会实践活动，深入实际、了解国情，体察社会现状，传递强国梦想，感受辉煌成就。同时，重点了解企业的经营活动以及财务活动，为进行专业课程的学习奠定实践基础，增强感性认识。

是比较烦琐的数字，很多数字相差是微乎其微，只要一不留神就会登记错误。从做帐的会计人员角度看，需要仔仔细细把收据等单据对清楚，把所有单据一张不错的按类分开，认真检查看有无遗漏后，无则按照时间的顺序装订起来，有则改正后再装订，争取一次成功。而从我们把账簿转入微机及检查的角度来看，我们既要讲究速度，又要讲究准确率。我们需要把账簿中的每一项记录，一项不漏的登记到电脑上，并且保证登记的数字一个不错，每登记一天的所有经济业务，就要进行依次统计，从而与账簿中的总账进行校对，看是否有不同，如果存在差错，就要把本天账目全部重新校对，以查出到底是是账簿存在错误还是我们登记到电脑中的账目存在错误，从而将存在的错误进行更正，如果没有错误则可以继续登记。总之在记账过程中，每前进一步都要认真仔细，否则一个小数点就可能会带来致命错误。

赚钱没那么容易，每赚一分钱都要付出一分的劳动。在这次实践过程中，学习一定的知识是目的之一，其次赚钱也是我们的主要动力之一。在本次实践也算是工作中，我们在不知道工作量及其困难程度下，与老板协议每登记一本账册，就付给我们七元钱，通过对账册本数的计算，我们心中一阵欢欣，觉得可以好好赚一笔小钱。可是在后来工作两天之后，我们发现这项工作没有我们想象中那么容易，钱更是没有那么容易赚。首先此次工作就存在时间紧迫性，根据我们第一天完成的工作量我们发先很有可能完不成任务，于是我们只能延长工作时间，加强工作力度，每天都由早晨八点工作到晚上九点，除了午饭和晚饭时间，足足有十一个小时，而且这十一个小时中每个人都在紧张的工作着，没有一个人可以放松的，因为一旦放松一小会，会使倦意涌来，从而降低了工作效率，导致不能完成当天的任务，同时，我也想尽办法借到一台电脑，找来几个朋友帮忙。就算这样，我们工作到最后一天，因为电脑辐射和强大的工作量，我们还是有吐的，有