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高中中学年级主任高二第一学期工作思路3篇

2、不定期召开班主任工作会诊会，共同讨论班级管理中存在的

问题和对策。继续提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的

班务工作计划，增添主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机

性。帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。强调

班主任多与学生沟通沟通，因为考虑到本学期的特别性，建议班主任

平常的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的改变。

3、不定期向备课组长了解学科教学状况及教学动态。建议备课

组开展一些有用的、有效的补差措施，并提供可能的帮助。备课组长

平常要细心组织好每一次备课组活动，做到：有预备，有内容，有效

果。

4、组织好每月一次的阶段检测，做好每次检测后的分析，并提

出年级组的工作设想。

5、考虑到本年级的特别状况，依据本学期的特点，年级组决定

在以下方面开展工作：

(1)考虑到非住宿学生在家的时间比较长，且许多学生学习缺乏自

觉性和主动性，决定在学期初抢先召开全体非住宿学生的学生会，并

与家长沟通。

(2)考虑到优生的学习现状，决定在学期初召开优生的竞争意识、

挫折教育会。

(3)考虑到后进学生学习成果对教学质量的重要性，并期望学生不

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过早放弃学习，决定召开年级后30%学生的座谈会。

(4)考虑到目前大多数学生考虑到目前大多数学生感恩等道德品德的缺失，决定利用一

些传统节日对学生进行思想教育及体验教育。

(5)考虑学习对于学生的重要性，决定召开优秀学生的阅历介绍及

沟通会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮助。争取地理、生

物会考的胜利。

(二)加强合作，主动发挥核心作用。

1、主动发挥年级组的中心作用

(1)落实管理，年级召开的全部会议，必需遵循落实管理，年级召开的全部会议，必需遵循超前计划、充分

预备、内容充实、渗透问题的原则，要求主题鲜亮，重点突出，解

决实际问题，不搞形式主义。

(2)年级组将整合各方面的力量，形成合力，促进学生健康成长。

鼓舞各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠

道，形成立体化的教育网络。

(3)要加强团结与协作。学科之间、教师之间、班级之间，不说不

利于团结的话，不说消极的话。相互提示，相互鼓舞，相互帮助，兼

顾管理。

(4)年级部组通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教育

和自我管理，加强日常行为规范的自觉性，借助文明寝室、文明教室

及其他竞赛活动的评比，准时抓住典型，弘扬正气，典范引路。

2、主动发挥班主任在教育管理中的核心作用

(1)班主任要发挥核心作用，协调教师关系。并且抓好三个落实：

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落实班会主题，落实重点学生，落实阅历沟通。

(2)各班要抓住各班要抓住班级文化建设这一契机，搞好班级建设。

(3)班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。

(4)对学生要严格要求。要特殊强调自习纪律与就寝等纪律。

(5)强调教室规范。明确教室是学习场所，不在教室吃早饭、中饭、

晚饭，不在教室吵闹，未经班主任同意不得使用教室电脑，以保证教

学使用。

(6)调整学生的精神状态。对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响

教师上课和同学学习的行为要想方法解决。

(7)继续抓好学生的上网和玩手机的问题。

3、发挥备课组在教学管理中的核心作用

(1)要明确目标，认清形势，仔细利用和修改导学案。在学科组内，

发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，创造和谐环境。对学生

负责，对学校负责，对自己负责。

(2)要加强教学常规落实，加强备课组合作。要求备课组内加强听

课沟通;加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，使用练习统

一;落实集体化教案，独特化教学。

(3)在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，

不弃一般层。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。

高中中学年级主任高二第一学期工作思路·3

一、指导思想

明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬

第