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2022年领导干部社会主义核心价值观学习心得体会

给同学，但却没有让同学学习相关的交通法规就上路。正所谓“无知者无畏”，初生牛犊不怕虎，中学校生由于奇怪???心强，思维简洁，思想稚嫩，敢于冒险，什么都敢接触，什么都想尝试。基于这些心理特点他们就会贸然驾驶一些自己根本不能驾驭的交通工具，近年来中学校生驾驶摩托车引发的交通事故举不胜举。

4、家长监护不力，缺乏对未成年同学的教育和爱护。许多家长由于工作繁忙，忽视了对孩子的教育和管理。孩子结伴出玩时，不留意遵守交通法规，违反交通法规的行为时有发生。再就是一些家长自己对交通法规就知之甚微，更无从谈起教育孩子，有的家长甚至在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的榜样，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。

二、当前中学校生交通平安教育现状及分析

1、学校教育方面：一是导向的错误。在片面追求升学率的今日，各中、学校校都以同学升入重点中学或考入重点高校的人数多少作为衡量教育质量的唯一标准，教育导向的错误，必定造成管理重心的偏移，因而不行避开的消失学校忽视同学交通平安的问题。二是学校交通平安基础教育薄弱。学校主动开设平安教育课程的很少，即使有交警部门来督促，多半都是走走过场而己；同学的交通平安防护差不多都处于一种自发状态，学校将同学的平安责任完全寄盼望于家庭和社会；学校对同学遵守交通法律的状况把握不实，缺乏必要的考试、考核和督导；教育的对象层面窄，仅限于学校生或低班级的同学，中同学很少有上交通平安课的，更不用说参与交通平安实践活动了。三是对校内周边交通环境的规范欠思索。学校对接送同学的机动车是否合法全然不知，也不闻不问；对学校的平安提示牌、警示牌、人行横道线设置缺乏必要的考虑和规划，各种标志、提示、警示牌等交通平安设施很不完善。

2、同学自身因素方面：一是由于中学校生自身具有生性好动、奇怪???心强等特点，在进行与道路交通活动有关的行动时，往往比较盲目，不计后果盲撞参加，道路交通违法行为时有发生，极易引发道路交通事故。当前，中学校生存在的主要违法行为有：过公路时随便抢道，在车辆接近时突然横穿道路；骑车在大路上相互追赶、胡闹玩耍等；乘坐无牌无证、超员、超载车和农用车、拖拉机等等。二是中学校生道路交通平安学问一般较少。由于中国的应试教育，造成了同学“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”现象，中学校生道路交通平安学问相对较少，对110、122、120这些常识性的报案电话也不太熟知，因而经常消失中学校生骑车上车、成群结队，步行上路，不守交规，搭乘公车不守秩序等现象发生，为道路交通事故的发生埋下了隐患。