- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
我国媒介素养教育及其与思想政治教育的融合研究述评
汇报人:
2024-01-24
CATALOGUE
目录
媒介素养教育概述
思想政治教育与媒介素养教育关系
我国媒介素养教育现状分析
思想政治教育在媒介素养教育中应用实践
融合视角下加强我国媒介素养教育路径选择
总结与展望
01
媒介素养教育概述
培养个体具备批判性思维,提高其对媒介信息的选择、理解、评估和创造能力,促进其在信息化社会中的全面发展。
媒介素养教育目标
坚持以学生为中心,注重实践性和创新性,强调批判性思维和信息素养的培养,注重多元化和跨文化交流。
媒介素养教育原则
国外媒介素养教育发展历程
经历了从保护主义、文化研究、屏幕教育和赋权教育等多个阶段,逐渐从单一的保护主义向多元化的教育理念转变。
国内媒介素养教育发展历程
起步较晚,但近年来发展迅速。政府和社会各界逐渐认识到媒介素养教育的重要性,积极推动相关研究和实践活动。目前,我国已经在中小学阶段全面普及信息技术教育,并在高校开设相关课程,培养具备媒介素养的复合型人才。
02
思想政治教育与媒介素养教育关系
价值观引导
思想政治教育强调社会主义核心价值观的培养,为媒介素养教育提供正确的价值导向。
道德观培育
通过思想政治教育,培养受众高尚的道德品质和良好的行为习惯,提高其在媒介环境中的道德判断力。
政治觉悟提升
思想政治教育有助于提高受众的政治觉悟,使其能够更好地理解和分析媒介信息,增强政治敏锐性和鉴别力。
丰富教育内容
媒介素养教育关注受众在媒介环境中的认知、理解和创新能力培养,为思想政治教育提供新的视角和内容补充。
提升教育效果
通过媒介素养教育提高受众的媒介使用能力和信息鉴别能力,有助于增强思想政治教育的针对性和实效性。
拓展教育渠道
媒介素养教育通过新媒体等多元化渠道,为思想政治教育提供更广阔的平台和更多的教育资源。
教育目标一致
思想政治教育和媒介素养教育都致力于培养具有高尚品德、良好行为习惯和高度社会责任感的人才,二者在教育目标上具有一致性。
教育内容相互渗透
思想政治教育的内容可以渗透到媒介素养教育中,引导受众正确看待和使用媒介;同时,媒介素养教育的内容也可以为思想政治教育提供新的素材和案例。
教育方法相互借鉴
思想政治教育的方法如理论灌输、实践锻炼等可以与媒介素养教育的案例分析、小组讨论等方法相互借鉴,提高教育的吸引力和感染力。
03
我国媒介素养教育现状分析
近年来,我国学者在媒介素养教育领域取得了丰硕的研究成果,包括学术论文、专著、教材等,为媒介素养教育的实践提供了有力的理论支撑。
媒介素养教育研究成果丰硕
我国已经初步建立了包括基础教育、高等教育、职业教育和继续教育在内的媒介素养教育体系,为不同年龄段和不同层次的人群提供了多样化的学习机会。
建立了较为完善的媒介素养教育体系
随着媒介素养教育的普及和深入,越来越多的教育工作者加入到这个领域,形成了一支数量充足、素质较高的师资队伍。
媒介素养教育师资力量不断壮大
丰富教育内容
应该加强媒介素养教育与其他领域和学科的交叉融合,将更多的社会、文化、科技等内容纳入到教育中来,使教育内容更加丰富多彩。
扩大教育对象覆盖面
应该加大对农村地区和弱势群体的媒介素养教育投入力度,通过多种渠道和方式普及媒介知识,提高他们的媒介素养水平。
创新教育方式和方法
应该积极探索和实践多样化的教育方式和方法,如案例分析、角色扮演、小组讨论等,增强教育的实践性和互动性,提高学生的学习兴趣和积极性。
01
02
03
04
思想政治教育在媒介素养教育中应用实践
案例教学法
通过引入典型案例,让学生在分析、讨论中加深对媒介素养的认知和理解。
角色扮演法
让学生在模拟的媒体环境中扮演不同角色,体验信息传播的过程和规律,增强实践操作能力。
互动教学法
利用现代教学技术,如多媒体教学、网络教学等,加强师生互动,提高学生参与课堂教学的积极性。
建立完善的培训体系
针对媒介素养教育的特点,建立完善的师资培训体系,包括培训课程、实践基地、学术交流等方面。
提高教师的媒介素养
加强对教师的媒介素养培训,让教师具备扎实的媒介知识和较高的媒介素养水平。
鼓励教师开展学术研究
鼓励教师开展媒介素养教育的学术研究,探索新的教学方法和手段,提升教学效果和质量。
05
融合视角下加强我国媒介素养教育路径选择
将媒介素养教育纳入国家教育政策体系,明确各级政府和相关部门在推进媒介素养教育中的职责和任务。
制定媒介素养教育政策
完善相关法律法规
加强监管和评估
建立健全与媒介素养教育相关的法律法规,规范媒介信息传播行为,保障公众的媒介权益。
建立媒介素养教育监管和评估机制,对各级政府和相关部门的工作进行监督和评估,确保政策的有效实施。
政府主导,多部门协同
政府应发挥主导作用,联合教育、文化、宣传等部门共同推进
您可能关注的文档
- 毛木耳遗传连锁图构建和单核菌丝生长速度的QTL定位.pptx
- 面向BitTorrent系统的DHT网络研究.pptx
- 沥青混合料永久变形分析.pptx
- 提高人参茎叶皂苷中稀有人参皂苷含量的工艺.pptx
- 枳遗传多样性及其与红橘杂交后代遗传研究.pptx
- 电力土建工程质量风险防范要点探讨.pptx
- 飞机弹射座椅椅载设备载荷谱获取方法研究.pptx
- 促进地方经济发展的应用型本科电子商务专业建设策略研究.pptx
- 血透中心系统中高通量透析电子设备的应用分析.pptx
- 铁路客运监督管理研究.pptx
- 2024-2025 学年度(上)辽宁省七校协作体高三期初联考 历史试题卷(含答案).pdf
- 2025届广安市高2022级高三第一次诊断性考试(一诊) 历史试卷(含答案).docx
- 永州市2025年高考第一次模拟考试 英语试卷(含答案).docx
- 湖北省2025届高三(9月)起点考试 地理试卷(含答案).pdf
- 重庆市高2025届高三第二次质量检测 数学试卷(含答案).docx
- 泸州市高2022级(2025届)第一次教学质量诊断性考试(一诊)生物试卷(含答案).docx
- 乐山市高中2025届第一次调查研究考试(一调) 历史试卷(含答案).docx
- 安徽六校教育研究会2025届高三年级入学素质测试 数学试题(含答案).pdf
- 重庆市高2025届高三第二次质量检测生物试卷(含答案).docx
- 重庆市高2025届高三第三次质量检测 地理试卷(含答案).docx
文档评论(0)