新航路开辟新模式课件.pptVIP

学习目标：分析新航路开辟历史背景识记理解新航路开辟的经过。分析新航路的历史影响

自学效果展示1、新航路开辟的原因。2、新航路开辟的条件。3、四大航海家的主要成就。4、综述对西欧、亚非拉、世界的影响。

自学效果展示1、新航路开辟的原因。2、新航路开辟的条件。3、四大航海家的时间和主要成就。4、综述对西欧、亚非拉、世界的影响。

讨论释疑

1、自古以来中国人就强调“父母在，不远游，游必有方。”14、15世纪的西欧人却奉行“好男儿志在四方”，纷纷扬帆远航。西欧人为什么有这样的思想观念（政治、经济、思想、科技角度）？这体现唯物史观的什么原理？（注：郑和下西洋是政府行为）政治与政策经济思想与文化科技外因

明清的中国15世纪的西欧政治对外君主专制极大加强，葡萄牙和西班牙建立中央厉行海禁闭关锁国集权，支持海外探险。经济小农经济为主，商品商品经济显著发展，资本经济有所发展，资本主义萌芽兴起，后来盛行政策主义萌芽受到严重阻碍。厉行重农抑商。重商主义思想《行记》助长“寻金热”；传播基督教的狂热。文化专制；安土重迁；重本轻末，自大无知。人文精神兴起（个人价值）科技造船技术进步，地圆学说开始流行，指南针使用。轻视科技。社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。

2、划出航海家的活动示意图

3、认识这些航海家达迦马的船队4艘帆船约160人，哥伦布船队的3艘远洋帆船共有船员87人。麦哲伦船队5艘帆船月165人，1519年9月20日—1522年9月6日回归，仅18人。想象一下，航海家们在航海中会有哪些困惑和困难？气候反转，海上风暴。食物短缺、淡水缺乏。疾病困扰、心理障碍。进退取舍、命利取舍。语言不同，文化冲突。伟大事业的开创者，推进文明进程，各地联系。也是殖民强盗，给殖民地人民带去灾难。

4、评价新航路对于新航路的开辟，褒贬不一。世界市场形成之路，改变社会生活之路。人类文明交流之路，迈向近代化之路，殖民掠夺之路。你是怎么理解的呢？引起商业和价格革命，世界市场雏形出现。不同区域文明的交流与融合，推进工业文明。促进资本原始积累，促进欧洲资本主义发展；证明“地圆说”正确，冲击旧的生产方式和思想观念。西方国家对亚非拉殖民扩张(杀戮、掠夺)。

仁者见仁智者见智，从不同的角度，便有不同的认识史观新航路开辟文明史观各种文明的碰撞与交流，推进工业文明全球史观分散走向整体，世界市场雏形出现。现代化史观：促进资本原始积累，西欧资本主义发展。推进地圆学说，冲击神学，有利于自然科学发展。冲击旧生产方式、思想观念。社会史观：促进物种、衣食结构、生产生活方式、习俗的变化。革命史观①对殖民地的早期殖民扩张、侵略。②殖民地国家反抗斗争。

思维拓展闭关锁国只会让自己固步自封。全球化趋势不肯逆转，只有顺应潮流，合理对策。市场经济不一定“零和博弈”，可以互利共赢。“一带一路”追求的是百花齐放的大利，不是一枝独秀的小利。不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。——习近平

检测反思(2018?南通模拟)哥伦布曾经对其踏上的新大陆表示遗憾，认为那里并不像马可?波罗吹嘘的“黄金遍地，香料盈野”。由此可见A．美洲的发现完全出于一种历史的偶然B．哥伦布远洋航行是为了寻找亚洲印C．新航路开辟有着深刻的经济动因D．资本主义世界市场已经初步形成16世纪初，西班牙的一位家庭主妇抱怨说：“过去一个月的生活费就五个银币，现在十个银币还不够。”这反映了西班牙出现了A．商业危机B．商业革命C．价格革命D．经济危机

新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部有统的一学的者人认类为历：史。从这14种92年融哥合伦和布远统航一美实洲现使的东主要方式是“”“”西两半球会合之日起，全球化过程已经开始他所说的“全球化进程开始”在当时主要指（）A．西方的殖民掠夺B．东方的借鉴学习AC.．资正本常主的义文世化界交市流场的初D．步封形建成主阶级衰落B.世界金融中心开始转移到美洲C.世界开始成为一个互相影响、联系紧密的整体D.美洲与欧洲之间开始出现区域性经济集团

人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有所不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是（）A.欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯B.欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯C.欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇D.欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇

1992年许多国家举行纪念哥伦布远航活动,但美洲印第安人后裔指责“你们庆祝的是我们的苦难”。菲律宾的马克坦岛纪念碑正面赞扬民族英雄杀死了麦哲伦，而反面却赞扬其船队实现第一次环球航行。赞扬的理由？视角？反对的理由？视角