《小兔乖乖》幼儿园小班教案.docVIP

?《小兔乖乖》幼儿园小班教案

一、教学目标

1.了解小兔子生活的相关知识，知道小兔子的一些生活习性。

2.培养幼儿的观察能力，能仔细观察图片，大胆表达自己的看法。

3.学习故事中乖乖、兔妈妈和狼的角色，能参与角色扮演活动。

4.学习故事中的对话，并在日常生活中运用。

5.培养幼儿的耐心、细心和责任心。

二、教学重点

1.认识小兔子及其生活习性。

2.学习故事中的对话，并在日常生活中运用。

3.培养幼儿的观察能力、表达能力、想象力及创造力。

三、教学难点

1.学习故事中的对话，并在日常生活中运用。

2.培养幼儿的耐心、细心和责任心。

四、教学准备

1.教学图片：小兔子、兔妈妈、狼等。

2.教学道具：小兔子玩偶、兔妈妈玩偶、狼玩偶。

3.教学材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

4.故事课件：《小兔乖乖》。

五、教学过程

1.导入：邀请幼儿观察教学图片，引导幼儿说出小兔子的特点和生活习性。

2.故事讲解：播放故事课件，教师讲述《小兔乖乖》的故事，引导幼儿关注故事中的角色和对话。

3.角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的乖乖、兔妈妈和狼，进行对话练习。

4.观察与表达：教师展示教学图片，引导幼儿观察并描述小兔子的特点和生活习性。

5.创意绘画：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己喜欢的小兔子，并分享给大家。

六、教学活动

1.活动名称：小兔子的家

目标：让幼儿认识小兔子的生活环境，培养幼儿的观察力和想象力。

材料：小兔子、兔妈妈、狼等玩偶，相关生活环境图片。

过程：教师展示图片，引导幼儿观察小兔子的家，让幼儿用玩偶进行模拟游戏。

2.活动名称：小兔子的食物

目标：让幼儿了解小兔子的食物，培养幼儿的认知能力。

材料：小兔子食物图片，实物小兔子食物。

过程：教师展示图片和实物，引导幼儿认识小兔子的食物，让幼儿尝试模仿小兔子吃食物的动作。

七、教学游戏

1.游戏名称：小兔子捉迷藏

目标：培养幼儿的观察力和想象力，增进幼儿之间的互动。

材料：小兔子玩偶，隐藏物品。

过程：教师将小兔子玩偶藏起来，让幼儿寻找，找到后与同伴交流。

2.游戏名称：狼与小兔子

目标：培养幼儿的应变能力和团队合作精神。

材料：狼玩偶、小兔子玩偶。

过程：教师扮演狼，幼儿扮演小兔子，进行追逐游戏，小兔子们需相互合作躲避狼的追捕。

八、教学评价

1.评价内容：观察幼儿在教学活动中的参与程度，观察幼儿对小兔子知识的掌握情况。

方式：教师观察、记录幼儿的表现，与家长沟通幼儿的学习情况。

2.评价内容：幼儿在角色扮演中的表现，幼儿对故事对话的掌握情况。

方式：教师在角色扮演活动中观察幼儿的表现，与家长沟通幼儿的学习情况。

九、教学拓展

1.家庭作业：让幼儿在家与家长一起观察家中的小动物，了解小动物的生活习性，并拍照记录。

目的：培养幼儿的观察力，增进亲子关系。

2.课外阅读：推荐家长与幼儿一起阅读关于小兔子的故事书籍，引导幼儿热爱阅读。

目的：培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的文学素养。

在本单元的教学中，幼儿通过学习《小兔乖乖》故事，了解了小兔子的生活习性，学习了故事中的对话，并在角色扮演活动中得到了锻炼。通过教学活动、游戏和家庭作业，培养了幼儿的观察力、想象力、应变能力和团队合作精神。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的学习情况，引导幼儿全面发展。

重点和难点解析

一、教学目标

难点解析：如何使幼儿有效地参与到角色扮演活动中，以及如何培养幼儿的耐心、细心和责任心。

二、教学重难点

难点解析：培养幼儿的观察能力、表达能力、想象力及创造力。

三、教学准备

难点解析：如何通过教学道具有效地引导幼儿观察和表达。

四、教学过程

难点解析：如何激发幼儿的创造力和想象力，以及如何引导幼儿在绘画过程中表达自己的看法。

五、教学活动

难点解析：如何通过活动培养幼儿的观察力和想象力。

六、教学游戏

难点解析：如何设计游戏，以培养幼儿的应变能力和团队合作精神。

七、教学评价

难点解析：如何进行有效的评价，以了解幼儿的学习情况。

八、教学拓展

难点解析：如何引导家长参与幼儿的学习，以及如何激发幼儿的阅读兴趣。