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四川省宜宾市叙州区第二中学校2022-2022学年高一语文下学期第二次月考试题

本试卷共22题，共150分，共8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

考前须知：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读〔36分〕

〔一〕论述类文本阅读〔此题共3小题，9分〕

阅读下面的文字，完成1~3题。

①玉，石之美者。玉是大自然的精华，蕴含天地之灵气，日月之光华，山川之秀美。名著?红楼梦?与中华玉文化有着密切的联系。开篇即以通灵宝玉为引，之后又贯穿故事始终，故事主要人物也以玉为名。玉文化渗透在?红楼梦?的字里行间，集中表现了玉的审美价值、审美标准、文化价值等。

②?红楼梦?里满是玉饰品。贾府中生活用的玉器皿有琥珀杯、玛瑙碗、玉杯、缠丝白玛瑙碟子和翡翠盆等。曹雪芹?自题画石诗?道：“爱此一拳石，玲珑出自然。溯源应太古，堕世又何年？有志归完璞，无才去补天。不求邀众赏，潇洒做顽仙。〞结合书中的意蕴，可以看出，曹雪芹更侧重于对玉天生丽质的认同和欣赏，而反对刻意雕琢和纹饰。他所赞赏的是那种“挺自有之天资，抱未来之纯素，不假修饰，自成奇珍〞的璞玉。

③?红楼梦?中大量运用以玉组成的词语来描写和比喻各种美好的事物，通过诗词、歌赋等形式，从不同层面、不同角度颂扬了玉的高洁、质朴、风骨与精神，充分展示了玉的各种美德。如宝玉的“出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂〞，探春的“玉是精神难比洁，雪为肌骨易销魂〞，宝钗的“淡极始知花更艳，悉多焉得玉无痕〞等。

④?红楼梦?本名?石头记?，顾名思义，是譬石头所记之事。据说，曹雪芹写?红楼梦?时，就是以家门口的一块大元宝巨石生发想象，塑造出贾宝玉这一人物。一块美玉贯穿全书，从第一回甄士隐梦幻识通灵到第一百二十回贾雨村归结〔〔红楼梦〕)，展示了经石——玉——人〔玉〕——石的全部开展过程。一块顽石，吸纳了天地之精、日月之华而成为一块美玉，并到那昌明隆盛之邦、诗礼簇缨之族，花柳繁华地、温柔富贵乡去走了一遭，以玉为主线，演绎尽了人间荣辱兴衰、悲欢离合。最终，贾宝玉了却尘缘，出家为僧，跟一僧一道出走，而通灵宝玉在游历完人间之后，回到青埂峰变回了女娲补天遗留的那块大石头。

⑤曹雪芹借玉石来塑造了宝玉和众多冰清玉洁的女儿形象。?红楼梦?里与玉有关的人名有贾宝玉、林黛玉、妙玉、蒋玉菡、甄宝玉、林红玉、玉钏、玉柱儿、玉官等。宝玉曾经自号“绛洞花主〞，宝玉是花主，其余的女子都是花。两位女主角，宝钗黛玉，各占了他名字一半。一个拥有宝玉“木石前盟〞的爱情，一个占了“金玉良缘〞的婚姻。两人才情不分伯仲，丽质天生。一有咏絮之才，一有停机之德，一个似娇花照水弱柳扶风，一个肌骨莹润举止娴雅。而曹雪芹把“玉〞字给了“以兰为心，以玉为骨，以莲为舌，以冰为神〞的林妹妹，可见对黛玉的钟爱。唯有“玉〞字，方能喻其至真至诚，至纯至洁，至贞至痴。唯有“玉〞者，才能彰显宝玉黛玉二人的灵魂契合，思想对等，矢志不渝。

节选自?中国社会科学报·红楼有梦玉为伴?2019年1月25日

1.以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项(3分)

A.作者认为?红楼梦?无论是故事情节，还是其中主要人物的名字，都与中华玉文化有关。

B.曹雪芹虽然倾心于玉，但他不是对任何品性的玉都喜爱，而只是注重那种天生丽质的璞玉。

C.曹雪芹之所以给小说命名为?石头记?，就是因为他有感于家门口的一块巨石而生的想象。

D.虽有“金玉良缘〞，但作者却更倾向于“木石前盟〞，因唯有“玉〞才可喻至真至诚的爱情。

2.一以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项(3分)

A.文章采用了总分的结构形式，先总说?红楼梦?表达了玉的各种价值，然后从多角度论证。

B.文章第二段引用?自题画石诗?是为了证明?红楼梦?中很多器物都和“玉〞有关这一观点。

C.文章第三段先总的概括了?红楼梦?中写玉的手法，然后又采用例证法进行了论述证明。

D.文章四、五两段是并列关系，它们分别叙写了“玉〞在故事情节、人物形象上的主要表达。

3.根据原文内容，以下说法正确的一项为哪一项(3分)

A.如果曹雪芹在?红楼梦?中不蕴含中华玉文化，那么?红楼梦?就一定不会成为经典。

B.?红楼梦?中器物、主要人物名字都和玉有关，这也间接反映出当时人们都非常钟爱玉。

C.?红楼梦?以“石〞开始，又由“玉〞收束的全部开展过程，显现了曹雪芹独特的匠心。

D.?红