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写六月的初一作文

写六月的初一作文5篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢?下面是我帮大家整理的写六月的初一作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写六月的初一作文1

“轰隆隆——轰隆隆。”远处的天边，传来一道闪电的声音。后来便是一阵阵雷的鸣叫。

三分钟后……雷渐渐停了下来，好像一个小孩停止哭啼。向池塘望去，一只只蜻蜓无精打采地在如镜般的河面上低头寻找着什么?

突然间，雪白地云变了脸，一下子从开心变成了伤心。原来是心狠手辣的雨在天上弄鬼。这时，我的心中闷得喘不上气来，我觉得忐忑不安如十八个水桶打水——七上八下。

“……滴滴”雨下了起来。雨点打在了伞上发出了“嗒嗒”的声音，雨点砸在了树上，发出了噼里啪啦的声音，雨点缀在了池里，发出了哗哗的声音。看到这样一幅秀丽的图画，你们是否觉得自己身临其境在苏轼的笔墨之中，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船……”此时，再看池塘早已是“草满池塘水满陂。”窗外的梧桐树，树干也被剑速的雨给压弯了。这时，雨如针一般从天上掉落，往地上砸，使大地上留下了一道道伤疤。

“滴滴答，滴滴答”雨说停就停了。下完雨，整个世界仿佛被洗涮了一般，就连叶子也变得绿了几分。闻一闻，一种泥土的味道，沉浸在空气当中。吸一口，让人神清气爽，此时一道淡淡的彩虹从西边出现。

六月的雨，虽然不及其它的雨脾气好，可是这就是它独特美的地方啊!

写六月的初一作文2

六月，是伤情的季节。

偶尔闲暇，抬头望着天空，不再有漫天飞舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝轻荡，傍晚时分，路过物理老师家门前的竹林，听见一阵熟悉的鸟叫声。从校园的小径上望着远处山峰模糊的轮廓，似乎在眼前洒下一层层水雾，忽然间就什么也看不清。

那时的我不知道，也不想知道，这样的日子还有多久。

六月，是多情的季节，

英语老师想帮我们拍照，政治老师做摄影师。忙中偷闲的周日，我们溜出学校大门，奔到塑胶操场上，塑胶的味道似乎不是一如既往的难闻。还记得，体育考试临考时，我们就在这里训练，不知道撒过多少汗水。只是隐约记得，我们放下所有的束缚，累得连指头都不想动的时候，一个个不顾形象的躺在草坪上的时候，总会被体育老师或敬爱的班主任残忍的喝止。

那些影像，似乎就近在眼前，又似乎远在天边。

六月，是多雨的季节。

临近中考，学校办了一场演出，欢送高三，初三。当我们搬着凳子即将到学校门口时，就下起了迷蒙的细雨。有人问，“下雨了，怎么办?”我现在都记得我当时回的话，“下雨了，又怎样!”大家似乎怔愣了片刻，随即都笑散了开来。是啊，下雨里，又怎样!又能怎样!谁能抵的住我们的热情似火，谁能敌得过我们的气势汹汹!

那一夜，我们在雨中，哭笑成一团。

六月啊六月，你承载了我们多少的记忆!我忘不了，我们一起经历的一点一滴，刻入骨髓。

我们不是第一届初三，更不是最后一届初三。但是，在特定的六月，在特定的这片天空下，只有我们!

只有只属于我们的六月记忆!

写六月的初一作文3

春天的雨又细又绵，秋天的雨十分清爽，夏天的雨则是乌云密布，电闪雷鸣。

刚开始，天气十分闷热，让人们呼吸困难。接着，一群乌云来势汹汹的遮住了太阳，不久后乌云越来越多，天空像涂上了一层又一层的灰色颜料。突然，一道闪电划破了天空，接着就是一声闷雷，那声音像极了把耳朵贴在鼓上，再用力鼓打。

“滴答”一滴水落在窗台上，好似音乐的前奏。接着，雨点越落越快，风越吹越大，像在暗示我们高潮部分的到来。最终，高潮部分来了，雨点如猛虎一样倾泻而下，打在树上，伞上，窗户上……鸟看见了这场大雨，赶忙飞回自己的巢中，人们看到了这场大雨都纷纷撑起了伞，在雨中成为一朵朵“伞花。”只有几只鸭子在雨中奔跑，玩耍。风越来越大，雨也越来越大，放眼望去，只有白茫茫的一片。稻子们可不愿意错过这次喝水的机会，个个抬头挺胸，在风雨里跳着一支又一支整齐的舞蹈。一棵高大的树，看到它们这样卖力的舞蹈，也张开双手，左摇摇，右摇摇，似乎跳得十分开心。有些雨滴降落在了窗户上，形成了一幅又一幅耐人寻味的画，有的雨滴降落在了池塘上，变成了一个又一个水花，有的落在了荷叶上，变成了一个个圆滚滚的小球……

雨渐渐停了，乌云慢慢的散去，露出了太阳的脸。空气十分清新，好像每吸一口就会变成神仙，花草都抬起了头，向着我们微笑，天边出现了一道美丽的彩虹。

写六月的初一作文4

我喜欢雨，更喜欢六月的雨。六月的雨清新，轻快，活泼，可爱……

她就像一个顽皮的小孩，捉弄着你。当你漫步大街时，她会给你一个惊喜——一阵怆惶地奔跑之后，她却无影无