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初三化学教师心得体会范文
化学学问的形成、化学的开展经验了漫长而曲折的道路。它伴随着人类社会的进步而开展,是社会开展的势必结果。下面我给大家带来初三化学老师心得体会范文,盼望能协助到大家!
初三化学老师心得体会范文1
本学期我担当九年级三个班的化学教学工作,九年级是学生初中阶段最重要的一个学期,是学生一生中的一个重要的转折点,我深知自己责任的重大。一学期来我谨慎执行学校教育教学工作打算,踊跃探究,更新教学理念,改良教学方法,努力上好新课,谨慎搞好期末复习,顺当完成了本期的化学教学工作。现将工作总结如下:
一、本期主要工作
1、谨慎学习业务理论,潜心探究教学方法
谨慎学习《课程标准》,对新课程标准的根本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解;踊跃参与教研教改活动,把握中考命题动向,使自己的教学思路清楚,不走弯路;谨慎探究近三年的“中考试题”,了解中考的重点、热点、难点问题,使自己的复习教学重点突出,教学效率高。
2、敬业爱岗,谨慎履行自己的职责
从本学期起先,无论是新课还是复习课,我都做到课前细心打算、谨慎备课,充分了解学生的学习状况,使教学有的放矢;为了提高学生的学习效率,遵照开学初制定的复习打算,对化学学科进展全面的、有针对性的、有效的复习。我谨慎执行学校教育教学工作打算,转变思想,踊跃探究,变更教学方法,努力把新课程标准的新思想、新理念和化学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,踊跃探究,改革教学,收到较好的效果,踊跃参与“高效课堂”范式教学实践。使本期期末考试取得了较好的成果,在教学中我精选习题,杜绝“题海战术”,引导学生重读教材,理解每个学问点,同时留意搭建好学生的学问框架,刚好引导学生将化学学问与生活、社会科技,时事热点相联系,力争高质量、高效率上好每一节课;
3、刚好做好作业、试卷的批改和讲评工作以及集体辅导和个人辅导工作;在教学的同时,擅长刚好做好学生的思想工作,鼓励优生、鼓舞差生,使他们勇往直前。
二、取得的成果
1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以课内预习,课内精练为主,联系学生实际状况,谨慎钻研教材教法,抓课本根底学问,重视获得学问的过程和科学探究实力的造就,亲密联系社会生活实际,抓好学问的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,造就学生学习物理的爱好并感悟物理的科学魅力与价值。回忆过去的一年,我所任教的3个班的化学成果在全县期末学业水平测试中取得较好成果,化学及格率、优秀率、平均分都排在同类校前列,这让我感到很欣慰,同时使学生的学问和实力也得到了相应的提高。
2、踊跃参加理化生教研,特殊是化学教学探究工作,成果显著。本学期,我本着提高、熬炼自己的目的,谨慎参加教研组内教学探究,利用各种休息时间看课外教辅书籍。本期参加公开课教学1次,参加听课20多节,并参加探讨了多个教研专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成果显著。
3、培优辅差工作成果明显针对我校学生根底较差的实际,课堂教学中我尽量面对全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对学习信念较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自习时间针对性地进展个别辅导,鼓舞后进生的学习信念,造就优秀生的探究精神,取得良好效果。
4、踊跃开展化学试验教学,效果明显。开学初,并按打算开展了数十次化学试验活动,这大大调动了学生对化学学科的求索爱好,开拓了学生的化学视野,增加了学生的课外学问。并时而联系实际开展试验教学活动,让学生更好地驾驭学习探究化学的方法。
课前谨慎熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并驾驭新课程标准,力争在每节课前细致阅读然后制定详细的教学方案,在上每个一节课前,细心打算、谨慎备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无打算之仗。从一学期的教学状况来看效果较好,学生的各项素养有较大的提高。新教材对老师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚,充分表达用教材教而不是教教材,课前查阅大量的资料依据学生的的根底制定教学打算、方案、教学设计等。
三、存在问题
1、局部学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习爱好难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能遵照教师的要求完成相关的学习任务。
2、局部学生动手实力不强,不喜爱上试验课,不喜爱做课外试验,不能完成相关的试验操作,没有良好的科学探究精神。
3、有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究实力较差,不能独立总结相关的结论。
四、今后的努力方向
在今后的教学中要坚持做好学困生的鼓舞工作,维持他们的学习热忱,使他们不落伍,大面积提高学生的学习成果。要结合班级学生的学习特点,对学生进展分类教学,采纳形式多样的课堂教学模式。通过自己的不断努力、尝试,大局部学生喜爱化学、爱学化学,试验实
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