美丽的树叶教案.pdf

第九课美丽的树叶

付素丽

一，教材分析：

本课教学是全日制聋校教材第一册第九课的教学内容培养学生

的审美素质。初步认识单独纹样是构成图案的基本单位。了解图案的

构成，认识图案的美。

二，教学目标

1，知识：本课教学目标让学生初步认识单独纹样是组成图案

的基本单位。通过欣赏认识一片树叶可以作为一个单独纹样，可以任

意组合成美丽的装饰性画面。

2，技能能力：通过欣赏各种树叶组成的画面展开想象，练习动

手用树叶组合成一幅装饰性画面，通过欣赏启发展开想象完成一幅单

独纹样组成的装饰性画面。

三，教学重难点：

1，通过欣赏观察，认识单独纹样，了解单独纹样是组成图案的

基本单位。

2，学习用单独纹样组合图案。

3，启发欣赏展开想象，用单独纹样组合成一幅装饰性画面。

四，情感价值：启蒙人文思想，爱护一草一木，一片树叶感知树

叶的美丽。

五，教学过程：

1，导入新课：出示实物树叶，同学们你们都认识这是什么？它是

一片树叶，春天来的时候树叶发芽变成美丽的绿色，到了秋天树叶变

黄，变红，从树上纷纷落下，同学们你们见过什么颜色的树叶说一说。

见过绿色的树叶，见过黄色的树叶，见过红色的树叶。树叶有各种形

状，有很多美丽的颜色，今天我们学习第九课美丽的树叶。打开课件。

2，打开课件观察欣赏：

秋天到，树叶纷纷从树上飘落下来，让我们走进大自然欣赏美丽

的树叶。感受叶之静美。

3，欣赏认知：

一片树叶可以做为一个单独纹样，一个单独纹样是组成图案的基

本单位。欣赏一片树叶组成的图案画面。感知图案的美丽，和装饰性。

4，学习用一个单独纹样组合装饰性画面。

5，练习美的组合

用剪好的彩色纸树叶发给学生进行练习粘贴组合画面。

6，展示练习

鼓励组合有创新，画面精美的同学。发小红花奖励。

7，启发欣赏

8，情感价值

一片美丽的树叶净化了我们的空气，让我们爱护树木

创造美，画出美丽的树叶。

9，作业要求：用树叶任意组合成一幅装饰性画面

10，展示作业。

11，下课。

第九课美丽的树叶教案

付素丽

2016年12月