龙岩市上杭县紫金中学2022-2023学年七年级下学期道德与法治试题【带答案】.docx

福建省龙岩市上杭县紫金中学2022-2023学年七年级

下学期第一次月考道德与法治试题

一、单项选择题

1.下图“？”应该填入的内容是（）

A.精力的充沛 B.思维的敏捷

C.内部器官的完善 D.成长的渴望

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查青春期身体变化。

C：结合所学知识可知，青春期身体变化包括身体外型的变化、内部器官的完善和性机能的成熟；C符合题意；

ABD：都不符合图片主旨；ABD错误；

故本题选C。

2.以下小杭同学关于青春期生理变化的认识，其中正确的是（）

①青春期是人生长发育最快的时期

②青春期悄悄变化的只有生理，这些生理变化带给我们旺盛的生命力

③步入青春期以后，我们的一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼

④我们必须正视青春期的生理变化

A.①② B.①④ C.③④ D.②④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查青春期生理变化。

③④：根据所学知识，步入青春期以后，我们的一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼，我们必须正视青春期的生理变化，所以③④正确；

①：青春期是人生长发育的重要时期，所以①错误；

②：青春期悄悄变化除了生理，还有心理的变化，所以②错误；

故本题选C。

3.青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期是我们身体发育的关键时期，对于生理变化，我们要做到（）

A.关注变化，特别是外在形象的变化

B.悦纳一切生理变化，顺其自然

C.正视变化，接受青春期花蕾的绽放

D.只关注自己内在的精神世界

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查青春期生理变化。

C：结合所学知识可知，对于青春期的生理变化，我们要做到正视变化，接受青春期花蕾的绽放；C符合题意；

A：我们关注变化，在注重外在形象的同时，更加要注重内在美；A错误；

B：一切的观点太绝对；B错误；

D：我们要关注自己内在的精神世界，也要关注自己的外在形象；D错误；

故本题选C。

4.丁丁不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情。可是，当他遇到麻烦时，还是渴望他们能够“出现”！这体现青春期心理的特点为（）

A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.矛盾与变化

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查青春期心理特点。

A：依据教材知识，题文中丁丁既不喜欢爸妈干涉自己的事情，但是遇到麻烦还是渴望他们出现，体现了反抗与依赖的矛盾心理，故A符合题意；

BCD：闭锁与开放、勇敢与怯懦、矛盾与变化在题文中没有体现，故BCD不符合题意；

故本题选A。

5.七年级小敏同学对第一课内容作了一个思维导图，请你补充完整（）

A.①思想②精神 B.①精神②创造 C.①思维②实践 D.①思维②创造

【答案】D

【解析】

【详解】题干中的思维导图，体现了青春期，青少年成长的不仅仅是身体和心理，还要培养思维能力，培养独立性、批判性、创造性思维。D说法正确，符合题意。其它选项都不合题意。故选D。

6.下图漫画《鹦鹉学舌》，启示我们

A.要发展独立思维，不人云亦云

B.真正的独立是一味追求独特

C.只要有个性，思维就能真正独立

D.不要接纳他人的任何意见，就听自己的

【答案】A

【解析】

【详解】漫画《鹦鹉学舌》意思是人云亦云。启示我们要发展独立思维，不要人云亦云，有自己独到的见解。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。A说法正确，BD说法错误。C中“只要，就”的说法太绝对。故选A。

【点睛】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是发展独立思维，然后依据教材知识作答。

7.“学贵有疑”。下列反映批判精神发挥作用的合理过程是()

①发现问题，提出问题②解决问题，改进现状③思考问题，探索解决方案

A①→②→③ B.①→③→② C.③→②→① D.③→①→②

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查的知识点是培养批判精神。

B：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同的角度思考问题，探索解决方案，最后解决问题，改进现状，①→③→②合理，故B正确；

ACD：与题意不符。故排除ACD；

故本题选B。

8.在道德与法治课堂上，老师在讲解例题时出现了一个错误，聪明好学的小杭发现后立马站起来大声指出老师的错误。你认为小杭的做法（）

A.值得赞扬，因为他具有批判精神

B.不可取，因为他否定了自己的老师

C.不可取，因为他没有考虑他人的感受

D.值得学习，因为他有质疑的勇气

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查师生交往、批判精神。

C：师生之间要相互尊重，小杭发现老师的错误后立马站起来大声指出老师的错误是不可取，因为他没有考虑他人的感受，是对老师的不尊重，所以C正确；

AD：选项是对题旨的错误理解