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学习目标:
1.抓住重点词语,理解这首词的意思。2.能想象词中描绘的画面,体会作者表达的思想情感。3.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首词。
词的简介:词是诗的别体,它最初是配音乐唱的。词的特点在于它是长短句,词牌是词的调子的名称,如《蝶恋花》《渔歌子》《扬州慢》等。不同的词牌在总字数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。在这首词中的“西江月”就是词牌的一种。
自学指导一
用自己喜欢的方式,试着把这首词读顺畅。注:遇到不认识的字词,借助注释或工具书。(2分钟后,我来读)
西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。七八个星/天外,两三点雨/山前。旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。
自学指导二想象着画面,美美地读这首词,思考:这首词写的是什么季节,从哪儿看出来的?(2分钟,我能行)
西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
自学指导三小组共读这首词,合作理解词意,小组长记录,小组代表展示。(4分钟,小组代表展示)
西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。七八个星/天外,两三点雨/山前。旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。
和苏轼并称“苏辛”,和李清照称为“济南二安”。
作业:查阅辛弃疾的更多资料,阅读他的诗词,试着写一篇文章《我眼中的辛弃疾》注:内容不少于400字。
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