原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?三年级上册LessonFGoodNight!Goodnight!教案
一、教学目标
1.知识目标
学生能够听懂、会说、会读单词goodnight。
学生能够理解并运用句子Goodnight!Goodnight!进行问候。
2.能力目标
学生能够通过听、说、读的方式，正确使用goodnight和Goodnight!Goodnight!进行交流。
学生能够在适当的情境中，用英语问候他人。
3.情感目标
培养学生对英语学习的兴趣，激发他们积极向上的学习态度。
二、教学内容
1.单词：goodnight
2.句子：Goodnight!Goodnight!
3.情景：晚上睡觉前的问候
三、教学重点与难点
1.重点：单词goodnight的发音、意义和运用。
2.难点：句子Goodnight!Goodnight!的正确发音和情境运用。
四、教学方法
1.情境教学法：通过设置晚上睡觉前的情境，让学生在实际情境中学习和运用英语。
2.游戏教学法：通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的听说能力。
3.互动教学法：引导学生相互问候，培养他们的交流能力。
五、教学步骤
1.导入：教师与学生用中文进行问候，引入英语问候的主题。
2.新课呈现：教师展示晚上睡觉前的场景，引导学生学习单词goodnight和句子Goodnight!Goodnight!。
3.单词学习：教师引导学生跟读单词goodnight，讲解其意义和用法。
4.句子学习：教师引导学生跟读句子Goodnight!Goodnight!，讲解其意义和用法。
5.练习：学生分组进行角色扮演，模拟晚上睡觉前的问候情景。
6.游戏活动：学生参与GoodNight游戏，巩固所学内容。
六、教学评价
1.课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，以及他们在游戏和角色扮演活动中的表现。
2.发音准确性：评估学生对单词goodnight和句子Goodnight!Goodnight!的发音准确性。
3.交流能力：评估学生在角色扮演和小组活动中的英语交流能力。
七、教具准备
1.教学图片或卡片：用于展示晚上睡觉前的场景。
2.教学录音机或音响设备：用于播放goodnight和Goodnight!Goodnight!的录音。
3.游戏材料：用于GoodNight游戏。
八、教学时间
1.课时安排：本节课计划用时40分钟。
九、教学延伸
1.家庭作业：要求学生与家人或朋友用goodnight和Goodnight!Goodnight!进行问候，并记录在日记中。
2.课堂延伸活动：组织学生进行GoodNight故事分享，让学生用goodnight和Goodnight!Goodnight!进行问候。
十、教学反思
1.教师在课后要对课堂教学进行反思，观察学生的学习效果，分析教学方法的优缺点，以便在今后的教学中进行改进。
2.教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到有效的学习和提高。
3.教师要注重激发学生的学习兴趣，创造轻松愉快的学习氛围，提高他们的学习积极性。
重点和难点解析
一、教学目标
二、教学内容
三、教学重点与难点
四、教学方法
五、教学步骤
六、教学评价
七、教具准备
八、教学时间
九、教学延伸
十、教学反思
重点和难点解析：教师在课后对课堂教学进行反思，关注学生的学习效果，分析教学方法的优缺点，并根据实际情况进行改进。
文档评论（0）