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高中《红楼梦》读后感

高中《红楼梦》读后感范文（通用7篇）

高中《红楼梦》读后感1

红楼梦是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，从本书反映的思想倾向

看，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会包括宫廷及官场的黑暗，封建贵

族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度以及与

此相适应的社会统治思想都进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主

义性质的思想和主张。

红楼梦塑造了众多的人物形象，成为不朽的艺术典型，在中国文学史和世界文

学史上永放奇光异彩。

红楼梦的情节结构在以往传统小说的基础上，也有了新的重大突破。它以改变

了以往如西游记等一类长篇小说情节和人物单线发展的特点，创造了一个宏大完整

而又自然的艺术结构，使众多人物活动于同一空间和时间，并且情节的推移也具有

整体性，表现出作者卓越的艺术才思。红楼梦的语言艺术成就，更代表了我国古

典小说语言艺术的高峰。作者往往只需用三言两语就可以勾画出一个活生生的具有

鲜明个性特征的形象;作者笔下每一个典型形象的语言都具有自己独特的个性，从

而使读者仅仅凭借这些语言就可以判别人物。

作者的叙述语言也具有高度的艺术表现力，包括小说里的诗词曲赋，不仅能与

小说的叙事融为一体，而且这些诗词的创作也能为塑造典型性格服务，做到了“诗

如其人”——切合小说中人物的身份口气。

由于以上各方面的卓越成就，因而使红楼梦无论是在思想内容上或是艺术技巧

上都具有自己崭新的面貌，具有永久的艺术魅力，使它足以屹立于世界文学之林而

毫不逊色。

高中《红楼梦》读后感2

寒假里，我读了四大名著之首的《红楼梦》。它真不愧为是一本奇书，书中人

物众多，个性鲜明。在这本书中，林黛玉、薛宝钗无疑分别是《红楼梦》的女一号

和女二号，贾宝玉、林黛玉两人感情悲剧贯穿始终。由多情潇洒的宝玉，娇嫩多病

的黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人感情杯具。作者曹雪芹透过《红楼

梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。

故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋，本

来这是一段完美的姻缘，但却又因凤姐从中使用掉包计，让贾宝玉娶了戴黄金锁的

薛宝钗，以至于林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘。《红楼梦》的

故事太感人了，写得个性精彩，故事环环相扣，我时常投入不己。读了它，我还真

懂得不少道理。我觉得，当时的贾府很奢侈，贾府的贾母有权有势，说话也很有分

量，贾府上下全都得听她的。但她很疼爱贾宝玉，把他当作掌上明珠。虽然贾母十

分疼爱贾宝玉，但我并不是十分喜欢他。

我觉得贾宝玉这个人物有点玩世不恭轻佻、顽劣、屡教不改，这些词都能够用

在他身上。当然，最后他也在黛玉离世的巨大悲痛中醒悟了过来，一改自己平日任

性妄为的作风，我个人喜欢贾宝玉的表妹林黛玉。她虽然爱哭，但很有才华，琴棋

书画样样精通。她和贾宝玉很谈得来，经常在一齐玩耍，两人算是青梅竹马，两小

无猜，十分要好，这在当时是社会所不能容的。

但是，作为当代的孩子，我觉得我们要坚强些，不要像林黛玉那样动不动就暗

自垂泪。我读了《红楼梦》后就十分佩服曹雪芹，他写出这么好的作品来，能把里

面的人物写得栩栩如生，说明他的写作功底十分深厚，里面的人物个个好像站在我

的眼前，同我说话似的，让我跟他们共同欢笑，共同悲伤，共同成长。我要学习他

的写作的方法，把写文章的基本功打扎实，提高自己的写作水平。

高中《红楼梦》读后感3

红楼一梦，恍然惊醒，悲剧，美到让人心伤。忆梦中之事，似是难记；忆梦中

之人若在面前；忆梦中之言，甚觉心伤。无奈，超脱时期，末成悲剧。

＂谦纸荒谬言，一把辛酸泪。皆云息者痴，谁结其中味。＂低声诵吟，重复咀

嚼，曹雪芹阅尽沧桑，在从彼的少年阅历中与材，回想的暖馨，身世的炎凉，更是

给作品增加了无限的魅力。曹雪芹的作品超出了全部时代，书中的配角贾宝玉完整

背离了过后的礼法，但却很是契合当初的观点，这不得不说是一个宏大的成绩！

在尔看来《红楼梦》是一个悲剧，充斥了无奈与悲伤。但却在无绝的悲伤之中

透出了摄人心魂的美，书中最大的悲剧是贾宝玉和他的表妹林黛玉、表姐薛宝钗之

间的恋情婚姻瓜葛，宝玉在黛玉、宝钗之间毕竟爱谁贾府究竟选谁作宝玉的妻子，

这是一个大答题。

悲剧产于二个抉择的不一致。宝玉越来越领现