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2024年春季学期阶段性学业质量监测
七年级数学
(考试时间:120分钟满分:120分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效.
2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项.
3.不能使用计算器.考试结束时,将答题卡交回.
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)
1.下列选项中,是无理数的是()
A. B.3.14 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了无理数的定义,根据无限不循环小数为无理数,据此即可作答.
【详解】解:A、,不是无理数,故不符合题意;
B、3.14是有限小数,不是无理数,故不符合题意;
C、是无理数,故符合题意;
D、是分数,不是无理数,故不符合题意;
故选:C
2.体育课上老师按照如图所示的方式测量同学的跳远成绩,这里面蕴含的数学原理是()
A.垂线段最短 B.两点之间,线段最短
C.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D.两点确定一条直线
【答案】A
【解析】
【分析】由实际出发,老师测量跳远成绩的依据是垂线段最短.
【详解】解:体育课上,老师测量跳远成绩的依据是垂线段最短.
故选:A.
【点睛】此题考查知识点垂线段最短,关键是掌握垂线段的性质:垂线段最短.
3.如图,直线a,b被直线c所截,则下列说法中错误的是()
A.与是邻补角 B.与是对顶角 C.与是同位角 D.与是内错角
【答案】D
【解析】
【分析】根据邻补角的定义,可判断A,根据对顶角的定义,可判断B,根据同位角的定义,可判断C,根据内错角的定义,可判断D
【详解】解:A、与有一条公共边,另一边互为反向延长线,故A正确;
B、与的两边互为反向延长线,故B正确;
C、与的位置相同,故C正确;
D、与是同旁内角.故D错误;
故选:D.
【点睛】本题考查了邻补角,对顶角,同位角、内错角、同旁内角,根据定义求解是解题关键.有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.只有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角.同位角的概念:两条直线,被第三条直线所截(或说,相交),在截线的同旁,被截两直线,的同一侧的角,我们把这样的两个角称为同位角.内错角的概念:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角;同旁内角的概念:两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截线之内的两角,叫做同旁内角.
4.下列说法正确的是()
A.4的算术平方根是2 B.0.16的平方根是0.4
C.0没有立方根 D.1的立方根是±1
【答案】A
【解析】
【分析】根据平方根和立方根的定义判断即可.
【详解】∵4的算术平方根是2,
∴A正确,符合题意;
∵0.16平方根是±0.4,
∴B错误,不符合题意;
∵0的立方根是0,
∴C错误,不符合题意;
∵1的立方根是1,
∴D错误,不符合题意;
故选A.
【点睛】本题考查了平方根即如果一个数的平方等于a,称这个数为a的平方根,立方根如果一个数的立方等于a,称这个数为a的立方根,熟练掌握定义是解题的关键.
5.下列各式计算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平方根和算术平方根,掌握平方根和算术平方根定义是解题的关键.
【详解】解:A.,原计算错误;
B.,计算正确;
C.,原计算错误;
D.无意义,原计算错误;
故选B.
6.如图,直线、相交于点,,若,则等于()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
分析】根据对顶角相等求出∠AOC,进而求得∠AOE,利用平角等于180°求解即可.
【详解】∵∠1=38°
∴∠AOC=∠1=38°
∴∠AOE=2∠AOC=76°
∴∠DOE=180°-∠AOE-∠AOC=180°-38°-76°=66°
故选:A
【点睛】本题考查的是角的加减,掌握角之间的关系及利用平角是关键.
7.如图,下列条件中不能判定的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行线的判定定理,对各项逐一进行判断即可.
【详解】解:A、,根据内错角相等,两直线平行可判定,故此选项不符合题意;
B、,同旁内角相等,不能判定,故此选项符合题意;
C、,由,得,由A选项可知,此选项不符合题意;
D、,根据同位角相等,两直线平行可判定,故此选项不符合题意;
故选:B
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