学雷锋 树新风 共建文明校园.pdf

学雷锋，树新风，共建文明校园

阳春市实验中学

近年来，我校积极响应省、市关工委的号召，深入开展“学雷锋、

树新风”活动，践行雷锋精神，树立时代新风，共建文明和谐校园。

校园里形成了人人学雷锋、处处学雷锋、月月学雷锋的良好氛围，雷

锋式同学、雷锋式集体等先进典型不断涌现，学校德育工作上了一个

新台阶，有力地促进文明校园的建设，学校先后荣获广东省“朝阳读

书”活动先进集体、广东省安全文明校园、阳江市文明单位，阳江市

书香校园、阳江市普法先进单位、阳春市德育先进单位和阳春市先进

基层党组织等荣誉称号。我们的主要做法是：

一、加强领导，形成机制

我校坚持德育为首，高度重视德育活动。为了传承雷锋精神，近

年来，我校成立了学雷锋活动领导小组，校长任组长，分管德育的副

校长为副组长，政教处、团委、班主任为成员。09年，领导小组制定

了《阳春市实验中学学雷锋共建文明校园活动方案》，明确了学校德育

工作要坚持与学雷锋活动结合起来，校园文化建设要坚持与学雷锋活

动结合起来，学校主题活动要坚持与学雷锋活动结合起来，推动学习

雷锋活动常态化，让学雷锋活动成为我校广大学生、教师、党员干部

感悟崇高精神、提升价值追求的精神力量。

二、广泛宣传，营造氛围

中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是学

雷锋活动的重要主体。近年来，每年的3月5日前后，我校坚持开展

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“五个一”学雷锋宣传动员活动。“五个一”活动是作一场学雷锋精神

国旗下的讲话；开一次学雷锋精神主题班会；出一期学雷锋事迹专栏；

参加一次学雷锋志愿者活动；写一篇学雷锋精神心得感受。根据实际

情况，我校每年还邀请市关工委领导到学校作学雷锋精神专题报告，

开辟了雷锋专栏，每周半小时“雷锋伴我行”校园（食堂）广播，同

时还利用宣传横幅、校刊《明园》等阵地深入宣传雷锋精神，积极报

道学校涌现出的好人好事，做到“广播有声，刊物有字”，形成了声势

浩大的宣传声势，使校园里充满着“学雷锋，我参与，我快乐”的良

好氛围。

三、领会精神实质，丰富活动载体

雷锋精神主要体现在“助人为乐，勤俭节约，敬业爱岗，集体

主义，钉子精神”。几年来，我们学校着重从“学习雷锋钉子精神，

刻苦学习；学习雷锋助人为乐精神，甘于奉献”方面引导师生，坚

持以“学雷锋、树新风、共建文明校园”为中心，突出“奉献精神”

这个主题，精心设计和运用各种活动载体，引导师生勤于读书学习，

勇于开拓创新，乐于助人奉献，培养师生高尚道德情操。

（一）开展学习雷锋钉子精神，争当品学兼优学生活动

作为学生，尤其是中学生，主要的任务还是学习，一个学习都不

认真，不刻苦的学生，绝对不是雷锋式的好学生。为此，我们召开主

题班会讨论雷蜂精神的实质，使同学们认为到学雷锋不只是做做好事

而已，雷锋在学习上的钉子精神也是值得我们认真学习的。

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1、在全校开展“学雷锋，爱学习，会学习”活动，各班开展学习

竞赛，引导学生发扬雷锋钉子精神，抓住点滴时间，勤奋学习，刻苦

钻研，不怕困难，勇攀学习高峰。各班还定期评选雷锋式“学习标兵”，

树身边榜样，营造良好班风学风，激发学生勤奋学习，积极向上。

2、每年结合“朝阳读书”活动，学校举办“学雷锋，读好书，做

好人”读书节，动员学生、老师及家长积极参加，努力构建浓郁的书

香校园。

（二）成立“学雷锋志愿者服务队”，开展团队性的学雷锋活动

每年的3月5日前后,我校都向全校师生发出“学雷锋，读好书,

做好人”的倡议，号召师生行动起来，积极投身到学雷锋活动中去，

深入开展精神文明建设活动，创建文明和谐的校园环境。学校已先后

成立了“教师党员义工团”、“青年志愿者服务队”等志愿团体，他们

用实际行动做新时代的雷锋精神传人。

1、开展“扶贫助学”志愿服务活动

“学雷锋志愿者服务队”为了开展好扶贫助学、帮助困难学生，

2007年以来，坚持开展废品回收、旧物义卖、捐一元压岁钱等活动，

共筹集了50000多元，先后资助了200多位同学，帮助他们解决了生

活、学习中的困难。

党员义工团心系贫困生的学习，经常找企业家、校友捐款献爱心，

让贫困生顺利地完成学