中图版-第一节区域和区域差异1课时.ppt

§1区域和区域差异;课程标准1.了解区域的含义。

2．以中国三大自然区为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。

学习目标

了解：1.区域的概念、类型和划分。

2．中国三大自然区的划分。

重点理解：

区域特征。

中国三大自然区的根本特征及其差异。

应用：通过对有关区域差异的比较，学会分析形成区域差异的原因，掌握综合分析的方法。;莲花山公园导游图;一、区域;图A为____________;;思考1．试举出几个不同类型的区域名称。;区域特征;学会分析区域差异;二、中国三大自然区自然环境的差异;二自然区域差异;中国三大自然区;中国的三大自然区划分界限;水文;地形图;中国的三大自然区;1三大自然区自然地理特征差异比较;运用因果关系记忆：青藏高寒区;西北干旱半干旱区;东部季风区;读图，试分析比较A、B的自然环境差异。;;1.以下盆地位于东部季风区的是()

A.塔里木盆地 B.准噶尔盆地

C.四川盆地 D.柴达木盆地

2.有关东部季风区特点的表达，正确的选项是()

A.地形都较平坦，海拔在500m以下

B.夏季普遍高温多雨，年降水量在800mm以上

C.植被以森林为主，局部为森林草原

D.流域均为外流区，以雨水补给为主;

4、以下区域特征与对应的主要形成原因连线正确的〔〕

A．海南岛全部属于热带气候——大气环流

B．庐山是著名中外的避暑胜地——海陆位置

C．吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方——地形状况

D．青藏高原是我国夏季气温最低的地方——太阳辐射

5、我国陆地最低处位于〔〕

A．东部季风区B．西北干旱半干旱区

C．青藏高寒区D．大陆邻近的海区

6、关于我国自然地理要素分布规律表达正确的选项是〔〕A．地貌从西向东表现为山地---高原---平原

B．气温无论冬夏均为由南向北递减，等温线和纬线

大致平行

C．我国年降水量分布从东南沿海向西北内陆递减

D．河流水量从北向南依次增大;;作业