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(基础篇)2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级第二单元第1章练习卷

一．选择题（共13小题）

1．植物呼吸作用的实质是（）

A．分解有机物，释放能量

B．合成有机物，储存能量

C．吸收氧气，放出二氧化碳

D．吸收二氧化碳，放出氧气

2．该植株没有根、茎、叶的分化，最可能是下列哪种植物（）

A．海带 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．满江红

3．耐旱的高粱和生活在水田中的水稻属于同一科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相似特征（）

A．根、茎 B．叶、花

C．花、果实、种子 D．根、叶

4．相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是（）

A．根系发达

B．叶片大，光合作用强

C．能够产生孢子繁殖后代

D．根、茎、叶内都有输导组织

5．下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物（）

A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物

6．甲、乙、丙、丁四位同学中在做“绿叶中光下制造有机物”的验证实验过程中，将“脱去叶绿素”这一步骤分别使用了下列各实验装置，你认为能迅速、安全地脱去叶绿素的是哪套装置的做法（）

A． B．

C． D．

7．苹果、桃等的果实发育长大所需要的营养物质主要来自于（）

A．根的吸收作用 B．茎的输导作用

C．叶的光合作用 D．花的受精作用

8．人类及动物的食物最终来源于植物的（）

A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．吸收作用

9．若把银边天竺葵的叶片经过光照后，脱去叶绿素再滴上碘酒，发现整个叶片（）

A．变蓝

B．边缘变蓝，其他部位不变蓝

C．不变蓝

D．边缘不变蓝，其他部位变蓝

10．下列关于裸子植物的叙述中，不正确的是（）

A．种子是裸露的

B．没有果实

C．种子的外面有果皮包被

D．属于种子植物

11．下列不利于移栽植物成活的是（）

A．带土移栽

B．选择光照最强的时候移栽

C．剪去部分枝叶移栽

D．选择阴雨天移栽

12．调节呼吸作用、光合作用和蒸腾作用的结构是气孔，控制气孔开闭的细胞是（）

A．表皮细胞 B．保卫细胞

C．含叶绿体的细胞 D．叶肉细胞

13．北方储存蔬菜、水果的地窖里，常发生人窒息、晕倒的事情，其原因可能是（）

A．地窖里的温度过高

B．蔬菜、水果的呼吸作用消耗了大量的氧气

C．地窖里的湿度太大

D．蔬菜水果产生了有毒物质

二．填空题（共4小题）

14．是植物蒸腾失水的“门户”，也是的“窗口”．

15．植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于，一部分转化成散失．

16．植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于，一部分转化成．因此，植物的呼吸作用为生命活动提供了．

17．地球上大气中氧气的主要来源是植物。

三．实验探究题（共1小题）

18．为了探究光合作用，某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料，进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验。实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光，甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示，请分析作答。

（1）甲、乙两位同学对叶片的处理中同学的方法是正确的。

（2）实验时将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：。

（3）若采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后，移至光下照射3﹣4小时，摘下叶片，去掉黑纸片，用脱色处理，滴加碘液，结果如图。①②两处不变蓝，③处变蓝，与③处相比，①处不变蓝的原因是：。

（4）由②③对照的结果得出的结论是：。

四．解答题（共2小题）

19．如图表示发生在植物体内的某些生理过程，请据图回答问题：

（1）如果该图表示植物的光合作用，则[①]二氧化碳和[③]是植物进行光合作用的原料。其中二氧化碳是通过叶片上的进入植物体的。

（2）如果该图表示植物的呼吸作用，则[①]表示，[②]表示。

20．关注健康，修建大棚发展有机农业成大势所趋。有机农业生产中，常采用施有机肥、调节温度和光照等措施，高效获取绿色健康蔬菜。请据此回答：

（1）绿色健康蔬菜的获取，利用了植物制造有机物。

（2）有机肥富含有机物，经分解产生水和，可促进植物的光合作用。

（3）夜间降低大棚温度，可降低植物，减少消耗，从而提高产量。

（4