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（基础篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业3.2发生在肺内的气体交换

一．选择题（共10小题）

1．同学们每时每刻进行呼吸，呼出的气体与吸入的气体成分相比，呼出气体中的（）

A．二氧化碳增多 B．氧气增多

C．二氧化碳减少 D．氧气不变

2．在呼吸运动中，胸廓的变化与吸气、呼气之间的关系是（）

A．胸廓扩大导致呼气 B．呼气导致胸廓扩大

C．胸廓扩大导致吸气 D．胸廓缩小导致吸气

3．如图所示是人体在平静呼吸时，肺内气体容量的变化曲线图。下列相关说法中，正确的是（）

A．B→C时：吸气，膈肌收缩

B．C→D时：呼气，膈顶部下降

C．C→D时：胸廓容积扩大

D．C→D时：肺内气压降低

4．肺泡内的氧能够进入血液的原因是（）

A．肺泡内的氧浓度大于二氧化碳的浓度

B．血液内的二氧化碳的浓度大于肺泡内二氧化碳的浓度

C．肺泡内的氧浓度大于血液氧浓度

D．血液内的二氧化碳的浓度大于肺泡内的氧浓度

5．氧和二氧化碳进行气体交换的实质是（）

A．氧和二氧化碳分子一对一的交换

B．氧和二氧化碳完全的位置交换

C．氧和二氧化碳各自扩散，直到平衡

D．肺泡内和外界气压的平衡

8．人体内二氧化碳浓度最高的地方是（）

A．肺泡

B．组织细胞

C．肺泡周围毛细血管

D．组织细胞周围毛细血管

9．在呼吸过程中，静脉血转变为动脉血发生在（）

A．肺泡与外界的气体交换过程

B．肺泡与血液之间的气体交换的过程

C．气体在血液中的运输过程

D．组织里的气体交换过程

10．在一次人工呼吸的模拟训练中，李明同学采取了以下急救措施，其中不正确的是（）

A．将被救者放在空气流通的场所

B．清除被救者口鼻内异物和污物

C．将被救者颈下垫高，头后仰

D．捏着被救者鼻孔，口对口用力吹气和吸气

二．解答题（共2小题）

11．如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答：

（1）图中①表示，图中③表示，图中④表示。

（2）用手下拉橡皮膜，表示④处于状态时，③被动（填“扩张”或“收缩”），完成过程。

12．甲图为人体肺部结构示意图，乙图表示外界空气进入血液循环的过程，请据图回答下列问题：

（1）从甲图中可以看出人体支气管最细的分支末端形成了，其外面包绕着丰富的。

（2）乙图中Ⅰ表示的物质是；Ⅱ表示的物质是。

（3）乙图中①②分别表示两个气体交换过程，其中通过气体扩散进行的气体交换过程是[]；通过呼吸运动进行的气体交换过程是[]。

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参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．同学们每时每刻进行呼吸，呼出的气体与吸入的气体成分相比，呼出气体中的（）

A．二氧化碳增多 B．氧气增多

C．二氧化碳减少 D．氧气不变

【考点】呼气和吸气．

【答案】A

【分析】人吸气时，吸入的气体比例为：氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别约为78%、21%、0.03%；人呼气时，呼出的气体比例为：氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别约为78%、16%、4%。故人体呼气，二氧化碳比例变大。

【解答】解：人体呼出较多的二氧化碳最根本的原因是全身的组织细胞进行呼吸作用分解产生的，通过血液循环运输到肺部毛细血管，二氧化碳透过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡，后随呼气的过程排出体外。所以，结合分析可知：人体呼气，二氧化碳比例变大，氧气比例变小，故选：A。

【点评】正确识记并理解人呼吸全过程是解题的关键。

2．在呼吸运动中，胸廓的变化与吸气、呼气之间的关系是（）

A．胸廓扩大导致呼气 B．呼气导致胸廓扩大

C．胸廓扩大导致吸气 D．胸廓缩小导致吸气

【考点】呼气和吸气．

【答案】C

【分析】呼吸运动是由于呼吸肌舒缩而造成胸廓有规律的扩大与缩小相交替的运动。包括吸气和呼气两个过程。

【解答】解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动；可见，胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气。

故选：C。

【点评】解答此类题目的关键是理解胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气。

3．如图所示是人体在平静