幼儿园小班《鳄鱼怕怕牙医怕怕》绘本教案.docVIP

?一、教学目标

1.了解故事内容，理解鳄鱼和牙医之间的相互害怕的情感。

2.培养幼儿对牙齿健康的认识，学会保护牙齿。

二、教学重点与难点

重点：通过故事，让幼儿了解鳄鱼和牙医之间的相互害怕的情感，以及牙齿健康的重要性。

难点：让幼儿理解并表达出自己对牙齿健康的认识和保护牙齿的方法。

三、教学准备

1.准备《鳄鱼怕怕牙医怕怕》绘本故事书。

2.准备牙齿模型或图片。

3.准备相关的牙齿保护用品（如牙刷、牙膏等）。

四、教学过程

1.导入：向幼儿展示牙齿模型或图片，引导幼儿观察并说出牙齿的名称。

2.讲述故事：用生动的语言讲述《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的故事，引导幼儿关注鳄鱼和牙医的相互害怕的情感。

3.讨论：故事结束后，引导幼儿讨论鳄鱼和牙医为什么怕怕，以及他们是如何克服害怕的。

4.讲解牙齿健康知识：向幼儿讲解牙齿的重要性，以及如何保护牙齿。

5.实践：让幼儿尝试使用牙齿保护用品（如牙刷、牙膏等）模拟刷牙的过程。

五、作业

1.请幼儿回家后，与家长一起复习故事内容，并分享自己的感受。

2.家长协助幼儿制定一个保护牙齿的计划，并监督执行。

六、教学评价

1.观察幼儿在故事聆听过程中的兴趣和参与程度，以及他们的倾听习惯。

2.评估幼儿在讨论环节中对鳄鱼和牙医害怕情感的理解，以及对牙齿健康知识的掌握。

3.检查幼儿在实践环节中使用牙齿保护用品的熟练程度，以及他们对刷牙动作的正确性。

七、教学延伸活动

1.组织一次角色扮演活动，让幼儿扮演鳄鱼和牙医，通过表演来加深他们对故事情节的理解。

2.开展一次绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的鳄鱼和牙医的形象，并分享他们的画作。

3.制作一张牙齿健康海报，让幼儿动手参与，增加他们对牙齿保护的认知。

八、教学反馈

1.在课程结束后，向家长提供课程概要，让家长了解幼儿在课堂上的表现和学习内容。

2.收集家长对幼儿回家后刷牙习惯的反馈，以评估幼儿在家庭环境中的牙齿保护情况。

3.根据家长和幼儿的反馈，调整后续的教学计划，以更好地满足幼儿的学习需求。

九、教学资源

1.提供《鳄鱼怕怕牙医怕怕》绘本故事书的电子版或实体书，方便家长在家中与幼儿一起阅读。

2.制作牙齿健康小册子，包含简单的牙齿保护知识和刷牙技巧，供家长和幼儿参考。

3.收集相关的幼儿牙齿保护教育视频，供家长在家庭教育中使用。

十、教学改进

1.根据幼儿在课堂上的表现，适时调整教学方法和内容，以提高教学效果。

2.针对幼儿在牙齿保护方面的认知不足，加强相关的教学环节，确保幼儿能够掌握基本的牙齿保护知识。

重点和难点解析

一、教学目标

重点和难点解析：在制定教学目标时，需要关注幼儿对故事情节的理解、情感态度的培养以及对牙齿健康知识的掌握。目标应具体、可操作，以便于在教学过程中进行评估。

二、教学重点与难点

重点和难点解析：教学重点应放在鳄鱼和牙医之间的相互害怕情感的理解，以及牙齿健康的重要性和保护方法的学习。难点在于帮助幼儿表达出自己对牙齿健康的认识和保护牙齿的方法。

三、教学准备

重点和难点解析：教学准备环节需要关注教学资源的准备，如绘本故事书、牙齿模型或图片以及相关的牙齿保护用品，这些都是教学过程中必不可少的工具。

四、教学过程

重点和难点解析：教学过程的设计应关注幼儿的兴趣和参与度，通过故事讲述、讨论、讲解和实践等环节，让幼儿更好地理解和掌握知识。

五、作业

六、教学评价

重点和难点解析：教学评价应关注幼儿在课堂上的表现和学习效果，以及家庭环境的牙齿保护情况，以便对教学进行反馈和调整。

七、教学延伸活动

重点和难点解析：教学延伸活动需要创意和趣味性，通过角色扮演、绘画和制作海报等形式，让幼儿在实践中加深对故事和知识的理解。

八、教学反馈

九、教学资源

重点和难点解析：教学资源的提供需要方便家长和幼儿的使用，如绘本电子版、牙齿保护小册子和教育视频等，以提高教学效果。

十、教学改进

重点和难点解析：教学改进应根据幼儿的学习情况和家长的反馈，适时调整教学方法和内容，以满足幼儿的学习需求。