《两小儿辩日》精品课件.pptxVIP

两小儿辩日;列子名寇，又名御寇，战国前期思想家，道家思想代表人物。列子主张清静无为，终生致力于道德学问。列子先后著书二十篇，编成《列子》。;孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”;一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”;用喜欢的方式读课文，结合注释疏通文意。;一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”;一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”;一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”;一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”;孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”;两小儿争论的问题是什么？;一小儿的观点——“我以日始出时去人近，而

日中时远也。”;另一小儿的观点——“我以日初出远，而日中

时近也。”;两小儿辩论的结果是什么？;探究人物形象的特点;即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观察、多思考。;学识渊博，德高望重的孔子能在两个小孩子面前坦率承认自己“不能决”；而不是故作高深或恼羞成怒，也很令人敬佩。;;通过写两个孩子围绕“太阳什么时候离人近，什么时候离人远”的问题进行辩斗，孔子面对这个问题无法作出科学的判断的事，体现了两小儿善于观察、勤于思考和孔子实事求是的态度。;拓展一;关于学习态度的成语;你知道太阳什么时候离我们近吗?;作用”。当太阳初升的时候，背景是黑沉沉的天空，太阳显得明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。

日初出凉、日中热的原因：①早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相待的面积里，直射比斜射热量高。②在夜里，太阳照射到地面上的热量消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热量照射到地面上，并被地面吸收一部分热量，所以感到热。;一、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。;二、读句子，完成练习。;2.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”;正确，流利地朗读课文。背诵课文。;背诵指导：《学奕》：专心学习的人——无心学习的人——学习结果——原因判断

《两小儿辩日》：孔子见小儿——小儿辩日——孔子不能决——小儿笑;联系上下文，说说加点字的意思。;对照注释，想想每句话的意思，再连起来说说故事的内容。;箭把它射下来。虽然他与第一个人一起学棋，但是棋艺比不上人家。这是因为他的智力不如人家吗？当然不是这样的。;离人近，到了正午时离人远。”

另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。”

前一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小，这不是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大吗？”;后一个小孩说：“太阳刚出来的时候天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样，这不是因为离得近让人感觉热，离得远让人感觉凉吗？”

孔子无法判断孰是孰非。

两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？”;在《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？;1.以情景表演的形式复述课文内容。

2.收集更多蕴含哲理的文言文故事，

品读感悟。