粤教版七年级上册地理同步导学案:第二章 学用地图 第三节 等高线与地形图的判读.pdf

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?等高线与地形图的判读?导学案

学习目标1.了解绝对高度和相对高度的概念、公式及估算方法;

2.了解等高线、等高线地形图的概念,初步学会在等高线地形图上识别

地势上下起伏和坡度陡缓;

3.在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。

学习重难海拔和相对高度;等高线及等高线地形图的判别;五种根本地形。

自主阅读教材图文资料,找出绝对高度和相对高度的概念及计算方法,学会在

学习等高线地形图上识别地势上下起伏和坡度陡缓,学会在地形图上识别高原、山

地、盆地、丘陵、平原五种地形。

〔目的〕能够识别等高线地形图上的山体部位,能识别五种主要陆地地

形。

1.海拔:地面某个地点高出__________的垂直距离。

2.相对高度:某个地点高出__________的垂直距离。

学3.地图上的连线,称为等高线。

习4.坡度陡缓的判断:

过自主〔1〕等高线______,表示坡度缓。

程学习〔2〕等高线______,表示坡度陡。

检测5.山体部位的判读

山地等高线的五种根本形态:、、、、。

6.分层设色地形图:在不同的之间,着上不同的________就可制

成分层设色地形图。它可以来判读地势的,识别不同的。

7.五种根本地形类型及其特征〔书第36页图2.25〕

陆地外表起伏不平,陆地可划分为五种根本地形:、、

、、。

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系统

总结

1.下列图中等高线图表示的地形名称依次是〔〕

A.山脊、盆地、山谷、山顶B.山谷、山顶、山脊、盆地

C.山脊、山顶、山谷、盆地D.山谷、山顶、山脊、盆地

2.读等高线地形图,某观光旅游团从山脚登到山顶,选择坡度最缓的路

线是〔〕

课堂达标A.①B.②C.③D.④

3.读某地区等高线地形图.小畅在图中甲地遇上了泥石流,他机智地逃

离了危险.小畅选择的逃生路线最有可能是〔〕

A.①B.②C.③D.④

4.世界最顶峰珠穆朗玛峰海拔8844.48米,世界上陆地最低点死海-415

米,二者的相对高度是〔〕

A.8844.48米B.8429.48米C.9259.48米D.-415米

5.在分层设色地形图上,绿色的地区表示的地形类型一般是〔〕

A.山地B.丘陵C.平原D.高原

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