心理健康演讲稿——闫翠翠.pdfVIP

小学心理健康演讲稿

让清纯的童心在柔情中放

飞

民和乡中心小学

2011-4-25

让清纯的童心在柔情中放飞

随着时代的进步，成人及儿童的心理问题被越来越多的人所关

注。正直花样年华的孩子们，他们的季节多雨而又阳光，对于孩子

们，未来是一张纸，它是一幅怎样的画面，重要的是孩子的心灵：

如果它是红的，那孩子的未来是一轮红日；如果它是蓝的，那么孩

子的未来将如大海般浩瀚；如果时它阴霾无光，那么我们无法期待

后面的故事会愈加精彩。

《心理健康教育》作为一门随时代而产生的与素质教育接轨的学

科，走进了孩子的心间，以它独特的教育核心，合理的人性化导向，

完善的思想精华，向世人展示着它独有的教育魅力。它让我们的学

生在心灵的互动和人性代的教育光环中学会快乐，懂得尊重，体验

责任，心存感激……体味着教育的完美与和谐。一段时间的介入和

解读，让我深深感悟到：《心理健康教育》承载着全民族未来整体

素质的提升和期冀，伟承着教育文明的史诗，是信念与智慧、微笑

与沉思、理解与尊重并存的教育，它用和煦与光明，用欣赏与关爱

让孩子们清纯的童心在柔情中放飞。

学会快乐，会让我们的学生在浮躁的尘世中寻一方净土，找回

沉静，载负着愉悦，感受世间的美好；学会尊重，会让我们的孩子

在尊严和责任中无愧与美丽的价值；学会感恩，会让我们的孩子在

善良和真诚中稳健前行。试想，我们的孩子在快乐中学习，学习悦

纳自己，悦纳别人；在尊重中成长，懂得尊严、责任与正直；在理

解中进步，学会宽容、仁义和柔情；在感恩中前行，珍视自然，敬

畏生命，甘于奉献，我们的孩子在今后的重任中焉能不步履从容？

孩子们的未来焉能不充满善良和真诚？

我们有理由相信，《心理健康教育》会用真诚为孩子们的心灵注

入温暖。用激情燃起孩子们对生活的渴望，用倾听为孩子们的心智

插上翅膀。用柔情让孩子们清纯的童心在美丽的云端飞翔！……

小学心理健康演讲稿

保持乐观向上的心理

民和乡中心小学

2011-9-18

亲爱的老师、同学们：

上午好！今天我演讲的题目是《保持乐观向上的心理》。

良好的心理素质是人的全面素质中重要的组成部分。人在良好

健康的心理状态下，能够适应外界的变化情况，充分发挥其身心潜

在的能力，创造性地进行学习和工作。而广大同学由于正处于身心

发展的重要时期，随着生理和心理的发育和发展、社会阅历的扩展

及思维方式的变化，因而在学习、生活等众多方面，或多或少总会

遇到各种各样的心理困惑或问题。

学生不仅要面临自身的心理变化，如自我意识、独立意识的增

强，情绪的波动，个性的突出与成熟，青春期特殊心理的困扰，还

要经受来自社会与人群的心理冲击，很容易出现各种心理问题。

学生的心理问题主要集中表现在：

一、学习心理问题，如学习动力不足，学习方法不当，学习效

果不佳；

二、个性心理问题，如嫉妒，任性，依赖，狭隘，孤僻等；

三、情绪心理问题，如自卑，焦虑，抑郁；

四、人际交往的心理问题，如与家长、老师、同学的关系处理

问题。

这些心理问题一旦产生，轻则会造成对学习、生活、环境的不

适应，影响正常的学习和交往，影响个人全面素质的提高，重则会

造成严重的心理疾病，甚至会对自己或者他人造成伤害。因而，小

学阶段是儿童接受教育的最佳阶段，最容易使其形成良好的心理品

质。同样，这阶段的儿童也容易受到不良因素的影响，心理学家的

研究表明，许多成年人表现出来的心理问题，大部分能够在其童年

生活中找到线索，换句话说，儿童时代受到的不良影响，将成为其

成年生活中的种种心理问题的隐患。因此，我们每一位老师必须了

解这一阶段儿童最易产生的心理问题，有意识、有目的地对学生进

行心理健康教育，为儿童的未来生活打下良好基础。我们必须努力

培养良好的心理健康素质，使自己愉快学习，健康成长。

一方面，我们必须努力促进自我的发展，增强独立自主、勇于

挑战和善于选择的人格特征。

另一方面，要有意识、有目的、科学地培养良好