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2022礼仪策划书(4篇)

了解一下在公共场合下一个文明小公民应当如何去规范自己的行为。

四、教学难点：

1、如何让同学自己熟悉到自己的不符合文明礼仪的行为，并学会一些基本的文明礼仪学问或行为。

2、如何实行一些通俗形象的语言让学校生熟悉到什么是社会秩序，如何设法为同学营造一个设身处地的环境。

五、主讲人：刘舒

六、活动时间：9月26日

七、活动对象：桃花工业园区中心学校二班级同学

八、前期预备：

1.了解的桃花工业园中心学校文化及学校历年活动，包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。

2.了解桃花工业园中心学校与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与盼望。

3.调研从合肥工业高校到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授状况。

4.9月23号下午4：00社团内部召开会议，争论支教内容及形式，并做好明确分工。乐观预备活动，形成有特色的教学活动规划（内容充实健康适合相应年龄段的同学，并且能形成肯定的教育意义）。

5.9月20日晚7：00在工大多媒体教室试讲，要求全部成员必需参加，试讲完毕后每人都要提建设性看法，改进不足。

6.购买活动宣扬所需海报纸、马克笔等。

7.宣扬小组于9月24日前将海报画好，于26日当日交校方，并在校内展览。

九、活动参加方：

桃花工业园中心学校二班级同学约50人及合肥工业高校软件学院微爱社相应成员16人。

十、人员支配：

活动总负责人：屈家彬（微爱社社长）

策划书：白琪綝、程恋峰、胡虎

宣讲人：刘舒、易瑞康

宣扬小组：黎熹、云梦晗等

物资小组：王磊、崔青云

应急小组：胡虎、李露等

十一、授课流程：

1、主持人开场白（2-3分钟）

2.文明礼仪故事：《孔融让梨》《程门立雪》（15-20分钟）

3．礼貌用语问答竞赛（10分钟）

（详见附件I）

4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分钟）

（详情见附件II）

5.提问生活中不文明的行为（5-10分钟，）

6.课间休息时间播放《学校生日常行为规范动漫版》

（20分钟）

7.学唱《拍手歌》（10分钟）

（详见附件III）

8.观看短片《文明礼仪歌》（25分钟）

9.小组沟通（15-20分钟）

（详见附件IV）

10.结束语（《歌声与微笑》为背景音乐）（5分钟，）

十二、后期工作：

1.课堂活动结束后支配孩子们有序、平安离场，不能拥挤。

2.确保孩子们平安离场后，全体志愿者留下清理现场。

3.回校后当晚进行反馈沟通会，成员内部沟通，各抒己见，针对此次活动提出看法和建议。后期工作中，对不足之处加以改善。

4.宣扬小组撰写活动广播稿，交与校广播台广播，增加志愿者活动影响力。

5.办公室负责人整理活动相关资料，交与办公室存档。

6.办公室负责人将发票交与院团委，准时申请经费报销。

十三、预备方案：诗歌朗诵《歌颂文明》

（详见附件V）

十四、活动要求

1.活动期间留意平安，平安居第一位。

2.队员间明确分工，活动工作安排要合理。

3.教学过程要有课堂互动，并且留意掌握课堂氛围。

4.活动结束后准时反馈活动中的问题和不足。

附件I

你想别人帮的忙，应当说什么？（请帮个忙）

早上起床后见到别人说什么？（早上好）

平常见到别人要说什么？（您好）

晚上睡觉前对人要说什么？（晚安）

分别应当说什么？（再见）

别人送你时，你应说什么？（请留步）

别人帮了你的忙时要说什么？（感谢）

不当心碰了别人或打搅了别人，应说什么？（对不起，请原谅，很愧疚）

对方向你赔礼时你应说什么？(别客气，没关系)

对老年人应当怎样称呼？（老大爷、老奶奶）

附件II

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，拦住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼阻碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到攻击，吓了一跳，慌张躲避。小老鼠哈哈