学校建设道德讲堂的实施方案.pptx

学校建设道德讲堂的实施方案汇报人：文小库2023-12-21

引言建设目标与原则实施步骤与内容保障措施与支持力量评估与反馈机制总结与展望目录

引言01

背景与意义社会道德现状当前社会，一些人存在道德失范、价值观扭曲的现象，需要加强道德教育。学校教育职责学校作为培养人才的摇篮，有责任加强学生的道德教育，培养德智体美全面发展的人才。道德讲堂的意义道德讲堂是传播道德文化、弘扬社会主义核心价值观的重要载体，有助于提高学生的道德素质，促进社会和谐发展。

道德讲堂是以讲述道德故事、传播道德文化为核心的课堂，通过讲述典型人物、事件，引导学生树立正确的价值观和道德观。道德讲堂的内涵道德讲堂具有教育性、文化性和实践性，能够培养学生的道德情感、提升道德认知，促进学生全面发展。同时，道德讲堂还能够弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，推动社会文明进步。道德讲堂的价值道德讲堂的内涵与价值

建设目标与原则02

通过道德讲堂活动，引导学生树立正确的价值观和道德观念，培养良好的道德品质。培养道德品质提升道德修养营造道德氛围通过学习、实践和体验，提高学生的道德修养水平，增强道德自觉和自律。在学校营造浓厚的道德氛围，形成良好的校风、教风和学风，促进学校整体发展。030201建设目标

道德讲堂活动应具有教育性，能够引导学生树立正确的道德观念，提高道德修养水平。坚持教育性原则道德讲堂活动应注重实践性，通过实践活动让学生体验道德行为，培养道德习惯。坚持实践性原则道德讲堂活动应具有针对性，针对不同年级、不同学生的特点，制定相应的教育内容和方式。坚持针对性原则道德讲堂活动应具有创新性，不断探索新的教育方式和手段，提高教育效果。坚持创新性原则建设原则

实施步骤与内容03

确定道德讲堂建设的目标，如提升学生道德素质、培养良好校风等。明确目标根据目标，制定详细的实施计划，包括时间安排、活动内容、人员分工等。制定计划设计具体的实施方案，包括道德讲堂的场地布置、活动流程、宣传方案等。方案设计制定计划与方案

根据学校实际情况和学生特点，确定每次道德讲堂的主题，如尊师重教、友爱团结、诚信守法等。确定主题组织学生开展各种形式的道德讲堂活动，如讲座、演讲、讨论、互动等。组织活动按照实施方案，有序开展各项活动，确保活动的顺利进行。活动实施组织开展活动

教育引导通过道德讲堂活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生的道德品质和良好行为习惯。宣传推广通过校园广播、宣传栏、网络平台等多种渠道，宣传道德讲堂的意义和作用，提高师生对道德讲堂的认知度和参与度。总结评估对道德讲堂的实施效果进行总结评估，发现问题及时改进，不断完善道德讲堂的建设和管理。宣传推广与教育引导

保障措施与支持力量04

03加强组织协调确保各部门之间沟通顺畅，形成工作合力，共同推进道德讲堂建设。01建立学校道德讲堂建设领导小组由学校领导、教师代表、学生代表等组成，负责制定实施方案、监督执行和评估效果。02设立专项工作小组负责具体落实各项任务，如课程设置、活动策划、宣传推广等。组织保障

建立奖惩机制对表现优秀的个人和集体给予表彰奖励，对工作不力的进行批评教育或问责处理。加强制度执行力度确保各项制度落到实处，发挥制度在道德讲堂建设中的保障作用。制定完善的工作制度明确工作职责、工作流程和考核标准，确保各项工作有章可循。制度保障

提供必要的经费支持为道德讲堂建设提供必要的经费保障，确保各项活动得以顺利开展。加强师资队伍建设选拔优秀教师担任道德讲堂的授课教师，提高教师的专业素养和教学能力。整合校内外资源充分利用校内外各种资源，如图书馆、多媒体教室、社会实践基地等，为道德讲堂建设提供有力支持。资源保障

评估与反馈机制05

评估学校道德讲堂的建设情况，可以从以下几个方面进行评估，包括但不限于：讲堂的设施设备、教学内容和师资力量等。评估标准可以采用问卷调查、实地考察和专家评审等方式进行评估，以确保评估结果的客观性和准确性。评估方法评估标准与方法

反馈渠道学校可以设立专门的反馈渠道，如电话、邮箱或在线平台等，以便学生和家长及时反馈对道德讲堂的意见和建议。反馈方式可以采取定期反馈和即时反馈相结合的方式，定期对道德讲堂的教学内容、效果和师资等进行评估和反馈，同时也要在每节课后或特定时间段内收集学生和家长的反馈意见，及时调整和改进教学内容和方法。反馈渠道与方式

总结与展望06

在建设道德讲堂的过程中，需要明确目标和意义，确保工作的针对性和实效性。明确道德讲堂建设的目标和意义优秀的师资队伍是道德讲堂建设的关键，需要加强教师的培训和选拔，提高教师的专业素养和教学能力。加强师资队伍建设针对不同年龄段学生的特点和需求，采用多种教学方式方法，如讲座、讨论、互动等，激发学生的学习兴趣和积极性。创新教学方式方法建立科学的教学评价体系，对教师的教学效果进行评