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望牌小学“十一五”教师继续教育规划
望牌小学“十二五”教师继续教育工程
实
施
方
案
望牌小学“十二五”教师继续教育工程实施方案
我校在上级部门的领导下，本校教师在教学理念的转变以及教学行为的改进和教师专业发展的进步等方面得到了很大的提高。现我校有10个教学班，教师13人，小高职称2人，小一职称2人，小二4人，未评职称5人，本科学历1人，大专学历9人，中专学历3人，回顾我校“十一五”教师继续教育工作，针对教育发展的新形势，我校在以下方面有待重点提高：
1、加强全体教师对于三期课改新教材教法的培训和实践。
2、努力加强语文学科的建设，在区域内形成品牌学科；努力打造学校教师骨干队伍，并培养几名在学校领域内有影响的学科领头型教师。
3，形成学校教育教学改革的核心课题，引领学校对教育教学的研究，用教研促进教学。
针对以上急需提高的内容，根据区德江县教育局的“十二五”教师继续教育工作规划，借助学校新《五年规划》的启动与实施，抓住教师专业化发展的这条主线，拓宽教师培训的渠道和途径，采取有效的措施，为培养骨干教师的创设条件，并大力推进和保障师资队伍建设，力争在以后的教师继续教育工作中登上一个新台阶。
一、?指导思想
以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，贯彻贵州省教委曲求全《关于贵州省“十二五”教育管理人员和教师全员培训意见》，《铜仁地区“十二五”中小学、幼儿园教师继续教育规划》的具体要求，并结合学校的实际情况，制订切实有效的校本培训规划，以提升教师专业能力和综合素养的能力，使学校成为教师专业化发展的重要基地。
望牌完小教务处
20１１年１１月１５日
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