桂科版综合实践活动五下 第8课《神奇水世界 健康饮水》课件.pptx

第8课健康饮水【桂科版】五年级下册

内容总览素养目标01新知导入02制订方案03新知讲解04拓展延伸05课堂练习06目录07课堂总结08板书设计09课后作业

教学目标价值体认：了解健康的饮水习惯，能够认识到健康饮水的重要性，理解水对生命维持和身体健康的关键作用。责任担当：在掌握健康饮水知识的基础上，制作健康饮食指南，提高饮水健康的意识。问题解决：能够运用所学的健康饮水知识，分析实际生活中遇到的水质问题，并提出解决方案。创意物化：能够通过创意的方式，将健康饮水的理念转化为实际的作品或活动。例如，了解家用净水器的工作原理，提高公众的饮水健康意识。

新知导入同学们，水是生命之源，我们每天都需要喝水。那么，你知道喝水对身体健康的重要性吗？每天喝多少水吗？哪些饮水习惯是有益健康的吗？

新知讲解制订方案健康饮水小组活动方案活动主题：健康饮水班级：五（2）班组长：张峰指导教师：李璐小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清张峰、刘璐——调查、采访王伟、田青——制作、讨论王红、刁清——了解活动时间及地点：5月18日社区活动目标：1.了解身边人们饮水习惯、如何饮水才健康及其制作“健康饮水指南”。2.了解饮料可以代替水吗。3.了解净水器的工作原理。活动步骤：调查、采访、制作、讨论、了解。活动准备：1.调查、采访、了解身边的人们。2.纸和笔。注意事项：1.认真、仔细调查和了解。2.注意安全。预期成果：1.了解身边人们饮水习惯、如何饮水才健康及其制作“健康饮水指南”。2.了解饮料可以代替水吗。3.了解净水器的工作原理。

新知讲解询问别人的时候，把要问的问题表达清楚，并且要注意礼貌。调查调查你身边的人的饮水习惯，并思考哪些饮水习惯是有益健康的。

新知讲解饮水习惯调查表体验调查对象饮水习惯奶奶睡前不喝水，怕半夜起来上厕所。叔叔渴了就喝很多水，不渴的时候不喝水。妈妈一天内喝很多次水，每次喝一小杯。小明跑步完满头大汗，就马上喝凉水。爷爷沏上茶叶水，慢慢地喝。

新知讲解资料卡健康饮水既要保证水的质量，也要注意饮用方法、有些人以为只有口干舌燥才需要补水，其实口渴时才喝水为时已晚。

新知讲解采访一些专业人士，如医生、健身教练等，了解如何饮水才有益于我们的健康。采访★正常人每天至少需要喝1500毫升水。★不要在短时间内连续喝太多水。★不要等到口渴时才去喝水，应该定时定量地补充水分。★尽量选择饮用白开水、淡盐水或运动饮料等。★饭前1小时左右饮用一杯水，可以清洁口腔并润滑肠道，有助于消化和吸收营养物质。★应该慢慢咽下，以减轻胃肠负担。★避免饮用过期或被污染的水，以免引发各种疾病。

新知讲解制作“健康饮水指南”赠给你身边的亲人、同学、朋友。制作健康饮水指南过冷或过热的水可能会对身体产生刺激，影响消化。早上起床后喝一杯温水，补充体内流失的水分。运动之后，要及时补水。烧开水要注意方法，并非沸腾时间越久越好，也不要反复将水烧开。

新知讲解市面上有各种各样的饮料，饮料可以代替水吗？经常喝可乐会对牙齿造成损伤。有的饮料含糖量很高，喝多了对身体不好。水是一种天然、纯净、无添加的饮料，它可以帮助人体维持正常的生理功能，比如调节体温、促进新陈代谢、消化食物等。此外，水还可以提供人体所需的矿物质和微量元素，这些物质对于人体健康非常重要。因此，为了保持身体健康，我们应该尽量喝白开水或矿泉水，而不是用饮料代替水。讨论

新知讲解家用净水器的工作原理主要是通过各种滤芯将水层层净化，以达到去除杂质的目的。这些滤芯包括PP棉滤芯、颗粒活性炭滤芯、压缩活性炭滤芯、反渗透膜或超滤膜以及后置活性炭等。现在很多家庭安装了净水器,净水器可以过滤、净化水质,为人们提供更洁净的水。净水器的工作原理是什么呢？我们可以通过观察、询问、查阅资料等方式去了解。家用净水器的工作原理了解

新知讲解净水器的工作原理可以分为阻筛过滤原理和反渗透原理。阻筛过滤原理是一种渐进式的结构方式，由多级滤芯首尾串联而成，滤芯的精密度由低到高依次排列，从而实现多级滤芯分摊截留污物，减少滤芯阻塞和人工排污。反渗透原理则是利