- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《叶圣陶先生二三事》教案
教学目标及教学重点、难点
教学目标:
1.指导学生用略读的方法整体感知课文,准确概括文中主要事件。
2.能找出文中作者评价叶圣陶先生的句子,理解其意义和作用。
3.初步感受叶圣陶先生“待人厚,律己严”的人格魅力。
教学重点:指导学生用略读的方法整体感知课文,准确概括文中主要事件。
教学难点:理解评价性语句的意义和作用。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
导入
初步了解叶圣陶先生
题目导入,渗透略读方法
新课
分析文章题目,初步感知文章内容。
分析文章题目,预设文章主要内容。
如果你是作者,你会写叶圣陶先生的哪些事?
二、整体感知,概括主要事件。
1.借助评价性语句,概括出有关叶圣陶先生的几件事。
2.指导学生根据评价语句中的“要点”,提取“事件”中的要素进行概括
三、把握关键句,梳理3-8段思路
1.找出3-8段的评价性语句,准确把握人物特点。
2.梳理3-8段思路,理解本文选材方面的特点。
指导学生略读文章,先要关注题目
指导学生关注评价性语句,准确概括
理解评价性语句的作用
课堂小结
1.略读文章,首先关注题目,预设问题,进行有目的地阅读。
2.其次,可以根据评价语句中的“要点”,提取“事件”中的要素,准确地概括事件。
3.还可以借助关键语句,更好地把握人物特点,关注关键句(过渡句、评价性语句、文章首尾),有助于理清思路。
学习略读的方法
作业
理解课文里引用的《论语》中的句子大意,想想作者引用这几句话的目的。
文化积累,同时为下节课体会作者情感做准备
您可能关注的文档
- 《用字母表示数》课件.pptx
- 《用字母表示数》精品课件.pptx
- 《小数除法》课件.pptx
- 《小数除法》精品课件.pptx
- 《小数乘小数》课件.pptx
- 《小数乘法解决问题》课件.pptx
- 《小数乘法》课件.pptx
- 《位置》精品课件.pptx
- 《抓住细节》教案.docx
- 《鱼我所欲也》教学设计.docx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)