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?幼儿园教案及说课稿合集

第一章：认识数字1-5

一、教学目标：

1.让幼儿能够认识数字1-5。

2.培养幼儿的观察能力和思维能力。

3.培养幼儿的动手操作能力。

二、教学重点：

1.数字1-5的认识。

2.能够用手指正确指出数字1-5。

三、教学难点：

1.数字1-5的顺序。

2.能够用手指正确指出数字1-5。

四、教学准备：

1.数字卡片1-5。

2.手指游戏道具。

五、教学过程：

1.引入：教师向幼儿展示手指游戏道具，引导幼儿观察并提问：“这是什么？你们猜一猜，我们今天要学习什么数字呢？”

2.教学数字1-5：教师出示数字卡片，引导幼儿观察并学习数字1-5，讲解数字的顺序和读音。

3.动手操作：教师引导幼儿用手指指出数字1-5，并练习读数。

4.巩固练习：教师组织幼儿进行数字接龙游戏，巩固对数字1-5的认识。

第二章：认识颜色

一、教学目标：

1.让幼儿能够认识红、黄、蓝、绿四种颜色。

2.培养幼儿的观察能力和表达能力。

3.培养幼儿的动手操作能力。

二、教学重点：

1.颜色名称的认识。

2.能够正确指认红、黄、蓝、绿四种颜色。

三、教学难点：

1.颜色名称的记忆。

2.能够正确指认红、黄、蓝、绿四种颜色。

四、教学准备：

1.颜色卡片红、黄、蓝、绿。

2.彩色实物道具。

五、教学过程：

1.引入：教师向幼儿展示彩色实物道具，引导幼儿观察并提问：“你们看到了什么颜色？我们今天要学习什么颜色呢？”

2.教学颜色名称：教师出示颜色卡片，引导幼儿观察并学习红、黄、蓝、绿四种颜色的名称。

3.动手操作：教师引导幼儿指认红、黄、蓝、绿四种颜色，并练习说颜色名称。

4.巩固练习：教师组织幼儿进行颜色配对游戏，巩固对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。

第三章：认识水果

一、教学目标：

1.让幼儿能够认识苹果、香蕉、橙子、草莓四种水果。

2.培养幼儿的观察能力和表达能力。

3.培养幼儿的动手操作能力。

二、教学重点：

1.水果名称的认识。

2.能够正确指认苹果、香蕉、橙子、草莓四种水果。

三、教学难点：

1.水果名称的记忆。

2.能够正确指认苹果、香蕉、橙子、草莓四种水果。

四、教学准备：

1.水果卡片苹果、香蕉、橙子、草莓。

2.水果实物道具。

五、教学过程：

1.引入：教师向幼儿展示水果实物道具，引导幼儿观察并提问：“你们看到了什么水果？我们今天要学习什么水果呢？”

2.教学水果名称：教师出示水果卡片，引导幼儿观察并学习苹果、香蕉、橙子、草莓四种水果的名称。

3.动手操作：教师引导幼儿指认苹果、香蕉、橙子、草莓四种水果，并练习说水果名称。

4.巩固练习：教师组织幼儿进行水果配对游戏，巩固对苹果、香蕉、橙子、草莓四种水果的认识。

第四章：认识动物

一、教学目标：

1.让幼儿能够认识兔子、小鸟、鱼、大象四种动物。

2.培养幼儿的观察能力和表达能力。

3.培养幼儿的动手操作能力。

二、教学重点：

1.动物名称的认识。

2.能够正确指认兔子、小鸟、鱼、大象四种动物。

三、教学难点：

1.动物名称的记忆。

2.能够正确指认兔子、小鸟、鱼、大象四种动物

第六章：学习简单几何形状

一、教学目标：

1.让幼儿能够认识圆形、正方形、三角形和长方形。

2.培养幼儿的观察能力和识别能力。

3.培养幼儿的动手操作能力。

二、教学重点：

1.几何形状的认识。

2.能够正确指出圆形、正方形、三角形和长方形。

三、教学难点：

1.几何形状的名称记忆。

2.能够正确指出圆形、正方形、三角形和长方形。

四、教学准备：

1.几何形状卡片圆形、正方形、三角形和长方形。

2.实物道具（如玩具、书籍等）带有这些几何形状的。

五、教学过程：

1.引入：教师向幼儿展示实物道具，引导幼儿观察并提问：“你们看到了什么形状？我们今天要学习什么形状呢？”

2.教学形状名称：教师出示几何形状卡片，引导幼儿观察并学习圆形、正方形、三角形和长方形的名称。

3.动手操作：教师引导幼儿指认实物道具中的圆形、正方形、三角形和长方形，并练习说形状名称。

4.巩固练习：教师组织幼儿进行形状配对游戏，巩固对圆形、正方形、三角形和长方形的认识。

第七章：学习简单天气概念

一、教学目标：

1.让幼儿能够认识晴天、阴天、雨天和雪天。

2.培养幼儿的观察能力和表达能力。

3.培养幼儿的动手操作能力。

二、教学重点：

1.天气概念的认识。

2.能够正确指出晴天、阴天、雨天和雪天。

三、教学难点：

1.天气概念的记忆。

2.能够正确指出晴天、阴天、雨天和雪天。

四、教学准备：

1.天气图片晴天、阴天、雨天和雪天。

2.实物道具（如玩具雨伞、小鸟等）代表不同天气的。

五、教学过程：

1.