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2024年职高班主任工作计划(共4篇)
篇:职高班主任工作安排班级概况:
总人数:39人男生:21人女生:18人独生子女:39人外籍:1人
特别:薛理谋、郑宗辉(家庭离异)
基本状况:
行为习惯方面:学生能根据一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,常常要老师同学提示,职高班主任工作安排。
学习状况:大部分学生较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:徐迈克上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。
品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
指导思想:
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,仔细落实全国、市、区德育工作会议的要求,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以开心的儿童德育为格局,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,切实加强学校德育工作的实效性,接着保持市德育工作先进校称号。
德育工作总目标:
1、坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为等教化,有效提高学生的思想道德素养。
2、强调人人是德育工作者,树立正确的教化观、质量观、人才观。在完成任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教化,让德育于各科教学中,于老师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、沟通,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教化和有益的主题教化,形成团结向上的良好班风,培育出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。
4、通过“新世纪,我能行”的各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动实力、创新实践实力、自我管理等多种实力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教化活动,通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。
6、通过“做小主子、创新形象”的系列教化活动,使学生从爱惜身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,人人争做“附小形象大使”。
7、结合“ApEC”会议在上海实行及“北京申奥胜利”的良好教化契机,主动开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动,使校本德育和社会德育有机结合。
8、接着开展“学习型家庭”的指导与探讨,切实提高广阔家长的自身素养和家庭教化水平,班级工作安排《职高班主任工作安排》。重视“330课外教化工程”,有效组织学生参加社区各项活动,使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。
9、加强心理健康教化,使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素养。
教化内容及措施:
(一)、行为规范教化:
一句洪亮的口号:做一个爱集体爱他人的附小人。
抓学生行为习惯的养成,分段落实附小一日常规。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教化,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化。
4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。
设计四张星座宇航图,分别是:
a、文明礼貌的“队礼星座”
热忱星——谦让星——尊师星——爱老星
b、遵守纪律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、努力学习的“才智星
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