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你对化学的认识1000字论文范文

对化学熟悉的文章1000字

化学是一门讨论物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自

然学科，把握和应用化学科学，对于工农业生产、科技、能源、社会、

环境及人类的生活都起着非常重要的作用。那么，怎样才能学好化学

呢

一.理解双基，把握化学用语

所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论，是化学基础学问的

重要组成部分，也是学好化学的基础。它们一般都是用简明精炼的词

句表达出来，具有肯定的科学性、严密性和规律性。学习时不要只局

限于熟记，要擅长抓住其中的关键“字”、“词”，精确无

误地去理解。如催化剂概念的关键词为“能转变”、“反应前后”“质

量和化学性质”、“不变”；质量守恒定律重点理解“参与反应”、“质

量总和”、“相等”，抓住“三个守恒”（元素、原子、质量）。对双基

不只要正确理解，更重要的是应用。所谓“化学用语”是指化学科学

在沟通、描述及表达物量变化过程中常用到的一些化学术语，如元素

符号、化学式、化学方程式等，要能娴熟把握，敏捷运用。

二.立足结构，了解物质性质

化学讨论的对象是物质，物质的组成和结构打算了物质的性质，

而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因而在学习元

素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。如学习氧气时，须

思索：氧气是由很多氧分子组成的，而一个氧分子又是由二个氧原子

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构成的，氧原子最外层6个电子，易得电子，所以氧气的化学性质较

活泼，很多物质在常温、点燃或加热时均能与氧气发生化学变化且放

出大量的热。在学习了很多物质后，要擅长将相关物质构建成学问网

络，使学问条理化，以便于坚固把握。

三.注重试验，培育动手力量

化学是以试验为基础的自然学科。在讨论元素化合物的有关化学

性质，进行物质的分别与提纯、鉴别与鉴定等定性定量分析时，一般

都要以试验为手段加以验证或探究完成而得出结论，因而要学好化学

必需注重试验。从简洁的常用仪器的使用、基本操作的训练到简单试

验的设计都要仔细操作、大胆试验。在设计试验时要做到科学合理，

即安装简洁、操作便利、程序合理、现象明显。对老师在课堂上的演

示试验要细心观看乐观思索，把握试验的原理、步骤、现象和要领，

课本中支配的同学试验和家庭试验是培育动手力量的最好机会，要乐

观参加仔细去做。

四.注意学法，提高学习效果

初三化学是启蒙化学，基础学问点多而杂，随着学问的积累，有

些同学会因学习方法不当而导致化学成果下滑甚至产生厌学心情。因

而学好化学必需注意学法，提高学习效果。常见的有效学法有：

(1)对偶学问对比记。如化合与分解、氧化与还原等。

(2)物质性质网络记。如对含碳元素的相关物质可构建碳链学问网

络系统记忆。

(3)类似学问归类记。如H2和CO的性质，H2和CO2的制备安装

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等。

(4)化学用语分散记。如元素、原子、分子、化合价、化学式及化

学方程式等按学问阶梯分散到各章节记忆。

(5)交叉学问切点记。如物化学问切入点为密度、压强、浮力、重

力、杠杆原理、电学等；生化学问切入点为光合作用、呼吸作用、温

室效应、臭氧空洞、赤潮现象等。

五.准时反馈，精练习题

学完每一章节要准时巩固所学学问，检查学习上的薄弱环节，适

当选做一些经典习题，但必需克服盲目做题而陷入题海。在做题时不

要只就题论题，要尽量拓展思维。如在做计算题时，留意精选一些与

日常生活相联系、与探究性学习相结合的好题。在解法上尽量一题多

解、一题多变或寻求一解多题规律，培育分析问题、处理问题和制造

性学习的力量。

六.拓展学问，阅读课外读物

为了拓展学问视野、归纳学问内容、提高解题技巧和把握解题方

法，订一份质量高、导向性准、有用性强的同步辅导材料很有必要。

如《中同学理化报》设有学法指点、学问归纳、概念辨析、解题技巧、

章节训练、竞赛辅导、趣味化学、生活化学及科技动态等栏目，是教

与学的良师益友，值得一读。

我要一篇化学论文1000字

“原子是不是最小的微粒呢”？“它是由什么微粒构成的呢”？