沪科九年级第十一章第四节水资源危机与节约用水作业.docxVIP

第四节水资源危机与节约用水

1.读下面的资料，联系生活中见到的水污染现象，谈一谈你对水资源危机的认识。

地球上比较容易开采利用的、与人类生活和生产关系密切的淡水储量只有400多万km3,仅占淡水的11﹪，总水量的﹪。

按照现行国际标准，人均水资源量1000m3，为人类起码的需求，人均水资源量2000m3就处于严重缺水的边缘。用这个标准来衡量，我国目前有6个省人均水资源量达不到

我国是世界上13个严重缺水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的1∕4，但却到处存在着水资源严重浪费和水环境严重污染现象。

水利专家们预测结果让人震惊：21世纪中叶，以我国16亿人口计，我国人均水资源比现在还要减少1∕4，对绝大多数中国人来讲，缺水将是一个很长的历史时期，水已成为制约我国经济、社会发展的重要因素之一。

2.右图所示的徽标表达的意义是：“水是生命之源，珍惜每一滴水是每一个公民的义务和责任。”徽标右上方弧线代表自来水管和水龙头，滴下的每一滴水被伸出的手掌接住。将“节水”之意寓于“接水”之中。请你调查一下你的家里或同学中那些地方有浪费水资源的现象？并提出两条措施。

3.和你个同学考察学校或社区附近水域的污染情况，完成下面的考察报告。

学校

班级报告人

考察项目

考察地点

考察时间

水颜色

域气味

情水中漂浮物

况其他

水域

周围

情况

总体评价