四年级上册数学角的认识全市一等奖.pptx

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图形王国

角的初步认识

1、和你的同桌找一找我们身边的哪些地方有角呢?并指出来。找一找

顶点边边顶点顶点边边边边每个角都有一个顶点,两条边。角有哪些共同的特征?

①②③④√××这些图形哪些是角?(对的打,错的打)()()()()√×√

①②③④这些图形哪些是角?(对的打,错的打)√×

①②③④

角有一个顶点,两条直的边。①④

②③

②③

同桌合作,用这张圆纸片一起来做一个角吧!并跟你的同桌说这个角的顶点和边在哪里?折一折

角的大小和什么有关?

角的大小1、与边的长短没有关系。

2、与两条边张口的大小有关系,张口越大,角就越大,张口越小,角就越小。

角的大小1、与边的长短没有关系。

2、与两条边张口的大小有关系,张口越大,角就越大,张口越小,角就越小。

欢迎来到角的乐园

下面的图形各有几个角?()个()个()个()个1325第一关

判断:(对的打“√”,错的打“×”)1、一个角有一个顶点,两条边。……()2、一个角边越长,角就越大。………()3、角的大小跟边的长短无关,跟两边张口的大小有关。…………()第二关

这里一共有()个角1第三关

231这里一共有()个角3

234561这里一共有()个角6

说一说

这节课你学到了什么?

我是一个小小角一个顶点两条边画角时,要牢记先画顶点再画边想知我的大与小只看张口不看边角记一记

拿一张长方形的纸,去掉一个角,看看剩下的部分有几个角?折折看。

再见!

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