中都镇民建小学201X-201X学年工作计划.docxVIP

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中都镇民建小学201*-201*学年工作计划

中都镇民建小学201*201*学年

工作计划

回忆去年的工作虽然在一些方面小有成效，但也存在诸多的问题，在新的一年中学校工作又将开始之时，我计划在以下几方面对我校工作进行开展。

一、安全工作

安全是学生学习，教师生活、工作的必需保障，安全工作没有做好一切都是不行的，我校安全也存在一些问题，如：

1.校门口就是公路，经常有过往的车辆，对师生安全有一定威胁；

2.学校周边水塘太多，对学生存在安全隐患；

3.学校周边一些商店内不合格、不卫生的食品太多；

4.学生拾野生菌的比较多；

5.学校闸刀、电线开关松掉；

6.学生课间活动上下楼秩序等；

7.学生饮水卫生……

每每想到这些让我们心惊肉跳，担惊受怕，生怕我们的学生以身试验，于是我校决定每周安全教育工作分为：第一部分：专题安全知识，每周换一个主题，如饮食卫生、自然灾害逃生、防火防电常识；第二部分：学校周围、校内容易发生的安全问题，如洗澡、骑自行车、课间爬树、花台等要多讲、细讲、分条讲，经常讲；第三部分：针对我校或其它学校最近发生的安全问题进行针对性教育；第四部分：各班主任必须进行各类安全教育；第五部分：所有的安全教育必须记录在《民建小学安

全教育记录》中，要做到有案可查。

安全工作主要责任人。蔡大钊，每周安全工作责任人由周老师担任，各班安全工作责任人由各班主任教师承担。

二、教育常规工作1.教师教育常规检查

对每位教师的备课，作业评改特别是语数练习册、作文的评改要定期不定期地进行，并要签好检查日期。

2.各单元测试要认真对待，每次考完后，要评分、改错、总结原因。

3.多提倡课外辅导学生，要做到确保b段人数增加a段人数。

4.每周一由值周老师集会，讲学校情况，安全教育等。

5.每周一、三、五大扫除，

一、二、四由前一个学习日扫公地的同学负责保持场地清洁。

6.少先队员须戴红领巾进校。

7.学生、教师在校园内穿着得体，使用文明语言，打扫好个人卫生。

8.学生上、下楼不能冲撞，必须靠右走。

9.各班布置好教室，教室内应保持清洁、安静的环境。

10.各班主任必须按时填写好各类表册、资料，定期更换黑板报（可以组织学生办）。

11.值周老师每日应巡查晨读、检查卫生，学生到校上课后

锁好校门，做好周内工作总结，填写好各类表册资料。

12.各班主任、科任教师必须按时上交各类计划、总结、资料表册。

13.其它未尽事宜，随时完善。

三、重点整治的方面

1.学生早读课，有些班没有认真监督好，早读课，就是应该读。

2.各班做教学工作，查作文评批，如有可能开展一次作文公开课。

3.毕业班学生纪律。

4.毕业班学生各科复习要有系统的题单。

5.重点提升的科目，二年级数学，特别是a段人数，三年级语文、数学，特别是b段人数，四年级语文数学全方面。五年级数学特别是a段人数，六年级语文特虽是a段人数。

四、其它教育活动的开展

1.力争在校内搞一两次公开课，让大家互相学习，互相评比。

2.国庆节学生办手抄报评选。

3.六一节搞游园活动。

中都镇民建小学201*年9月

扩展阅读：新安镇都先小学201*

新安镇都先小学201*201*学年度

上学期教学工作总结

本学期我校的工作在进一步贯彻落实科学发展观和“三个代表”重要思想指引下，在镇中心校的直接领导和全体教师的共同努力下，学校的教学工作坚持以全面推进素质教育和提高教育教学质量为目标，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，狠抓教学管理。开展了一系列的教学活动。

一、加强理论学习，积极推进课程改革。本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革中体系中来，本着“实施”课程改革态度要积极，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深入的精神，切切实实地加强对“实施课程”的指导。

1、加强学习立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《新课程改革50问》，各科的课程标准大纲等文件。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务以及新教材教学的具体操作。

2、组织教师参加上级和教育主管部门举办的各种业务培训，在培训过程中每位教师都能做到不迟到、不早退，认真学习，从而提高了广大教师教育教学水平。促进课堂教学效益的稳步提高。

二、加强学校教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量和优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，我们提高教学质量作为本学期的中心工作来抓。做

了以下工作：

1、通过期初摸底，深入分析各班和现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师质量意识，寻求科学合理，切实有效提高教学质量对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度。要求每位科任教师在教学过程中要做到“五认真”。学校领导定期检查教师的备课和批改学生作业情况。了解教学中