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2023—2024年度高二年级下学期期末考试模拟卷
生物学参考答案
1.D解析:本题考查蓝细菌的相关知识。蓝细菌是细胞生物,其遗传物质是DNA,原核细胞中
仅具有核糖体一种细胞器,D项正确。
2.D解析:本题主要考查线粒体。线粒体和核膜都属于双层膜结构,A项错误;衰老细胞的代
谢能力减弱,故线粒体的数量减少,B项错误;生命活动所需ATP绝大部分由细胞质基质和线粒
体提供,C项错误;嵴由线粒体内膜折叠形成,属于内膜的一部分,上面附着大量的酶,与线粒体
的功能密切相关,D项正确。
3.A解析:本题以蝗虫为情境,主要考查减数分裂等相关知识,旨在考查考生的识记能力、理
解能力。分析题意可知,雄性蝗虫体内只有1条X染色体,减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,但
着丝粒未分裂,此时雄性蝗虫细胞中性染色体仅有1条,为X染色体,A项正确。减数分裂Ⅰ后
期同源染色体分离,雄性蝗虫的性染色体组成为XO,经减数分裂Ⅰ得到的2个次级精母细胞
中,1个含有1条X染色体,1个不含性染色体;含有1条X染色体的次级精母细胞,在减数分裂
Ⅱ前、中期都是含1条性染色体,减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂时含2条,而不含性染色体的次
级精母细胞中性染色体数目为0,B项错误。该蝗虫的基因型为AaXO,处于减数分裂Ⅱ后期的H
细胞共有4种基因型,C项错误。该蝗虫的基因型为AaXO,若在减数分裂Ⅰ过程中A/a基因所H
在的同源染色体未分离,减数分裂Ⅱ正常,则可能产生基因型为AaX的精子,D项错误。H
4.C解析:本题考查肺炎链球菌及其应用,旨在考查考生的识记能力、实验探究及分析能力。
与R型菌相比,S型菌具有荚膜多糖,而S型菌有毒,故可推测S型菌的毒性可能与荚膜多糖有
关,A项正确;艾弗里的体外转化实验是先将S型菌的绝大部分成分提取分离,再分别与R型活
菌混合培养,B项正确;格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,R型菌转化为S型菌是基因重组的
结果,C项错误;加热杀死的S型菌不会使小白鼠死亡,说明加热杀死的S型菌的蛋白质功能丧
失,而加热杀死的S型菌的DNA可以使R型菌发生转化,故其DNA功能可能不受影响,D项正确。
5.C解析:给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,其血浆渗透压迅速升高,红细胞
失水,A、D两项不符合题意;家兔静脉中的血糖浓度升高,胰岛素分泌增加,B项符合题意;家兔
静脉中的血糖浓度升高后,肝糖原的分解会减少,C项符合题意。
6.A解析:K通过钠钾泵的运输使神经细胞维持膜内外K的浓度差,A项错误;据图分析,神经++
细胞膜对Na、K的通透具有选择性,B项正确;据图分析可知,K通过钠钾泵的运输使神经细胞+++
维持膜内外K的浓度差,其运输方式为主动运输,C项正确;据图分析可知,K和乌苯苷的结合位++
点相同,则在神经细胞培养液中加入乌苯苷会影响K的运输,D项正确。+
7.D解析:HIV的遗传物质为RNA,A项正确;HIV侵入机体后会激发人体的体液免疫和细胞免
疫,而辅助性T细胞作为免疫细胞又是HIV主要侵染的细胞,具有识别功能,故辅助性T细胞表
面具有CXCR4或CCR5受体,B项正确;人体感染HIV后,大量的辅助性T细胞因为HIV的侵染
而死亡,最终机体只保留部分体液免疫,故免疫能力几乎全部丧失,C项正确;人体感染HIV后,
机体会通过免疫反应产生相应抗体,因为机体还保留部分体液免疫功能,D项错误。
8.B解析:根据题意分析,TIBA(三碘苯甲酸)能够阻碍生长素的极性运输,导致生长素不能从
形态学上端向形态学下端运输,因此对大豆植株施用适量TIBA可抑制植株的顶端优势,使植株
侧枝生长更旺盛,从而起到一定的增产的效果,A项正确;赤霉素具有促进种子萌发的作用,而
TIBA对赤霉素不起作用,所以不会影响种子的萌发率,B项不正确;手工摘除大豆顶芽的方法也
能解除顶端优势,从而让大豆增产,C项正确;TIBA可阻碍生长素的极性运输,施用适量TIBA可
使植株矮化,从而起到一定的抗倒伏的效果,D项正确。
9.B解析:本题以生态系统的组成成分为背景,考查学生对生态系统组成成分的理解。太阳能
是地球生物的能量之源,是组成生态系统必不可少的非生物的物质和能量之一,A项错误;硝化
细菌是化能自养型生物,属于生产者,B项正确;菟丝子是严格的寄生植物,属于消费者,C项错
误;蚯蚓是腐食动物,属于分解者,D项错误。
10.D解析:本题以生态系统的恢复为背景,考查学生对生态系统基础知识的运用。生态系统
的恢复需要积累物质和能量,适当的物质和能量投入有利于其恢
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