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高中政治必修四原理及方法论
学习政治需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理,
政治必修四原理及方法论有哪些呢?下面是店铺为大家整理的高中政
治必修四原理及方法论,希望对大家有所帮助!
高中政治必修四原理及方法论:唯物论部分
一、物质和意识的辩证关系
原理1、世界的本质是物质,物质决定意识,意识是客观存在在人
脑中的反映。2、意识对物质具有能动作用。①人能够能动地认识世界。
人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规
律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物②人能够能动
地改造世界。A、意识对物质具有反作用,正确反映客观事物的意识,
能促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物的意识,阻碍客观事物的
发展。B、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,
可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗
志。
方法论1、要坚持一切从实际出发,实事求是;
2、要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想
意识,克服错误的思想意识。
二、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系
原理所谓规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳
定的联系。规律是客观的,是不依人的意志为转移的,它既不能被创
造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,
在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。尊重客观规律
是发挥主观能动性的基础;按规律办事需要发挥主观能动性。
方法论要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背
规律。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面
前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据规
律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。把
尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
高中政治必修四原理及方法论:认识论部分
三、实践和认识的辩证关系
原理1、实践决定意识,实践是认识的基础:实践是认识的来源,
实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践
是认识的目的和归宿。
2、认识对实践具有反作用。正确的认识,科学理论及真理对于人
们的实践活动有巨大的推动作用。错误的认识和谬误对人们的实践活
动有阻碍作用。
方法论要求我们首先要坚持实践第一的观点,还要坚持理论和实
践相结合原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。
四、真理的条件性和具体性
原理真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,但真理是具体
的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相
对于特定的过程来说,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的
统一。
方法论要求我们要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理;
在人们探索真理的过程中,正确对待错误。
五、认识的反复性和无限性、上升性(追求真理是永无止境的过程)
原理认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理
的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往
要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具
有无限性,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过
程。人们的认识要不断地深化、发展和向前推移。认识具有上升性,
从实践到认识,从认识到实践是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
方法论要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真
理,在实践中检验和发展真理。
高中政治必修四原理及方法论:辩证法部分
六、联系的普遍性原理联系,就是事物之间以及事物内部诸要素
之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切
事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个部
分、要素之间是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体,其中没
有一个事物是孤立存在的。方法论要求我们要用联系的观点看问题。
七、联系的客观性
原理联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为
转移。无论是自在事务的联系,还是认为事务的联系都是客观的。方
法论1、要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。2、联系
是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物
固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
八、联系的多样性
原理世界上的事物千差万别,事物的联系也
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