(完整word版)2017年连云港市中考数学试卷分析.doc

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2017年连云港市中考数学试卷分析

(连云港市赣马初级中学张莉)

2017年连云港市中考数学试题全面、准确地考查了学生在初中阶段所学的知识,准确地把握了《新课程标准》和《命题指导纲要》有利于指导初中数学教学,有利于学生的全面发展。总体来说,试题具有基础和能力并重的特点,贴近实际突出数学的应用性,让学生通过试题来解决实际问题,切实体现了“数学来源于生活,而又高于生活”。

一、试卷结构分析

今年的题型结构与往年相比,题型结构总体稳定,灵活性加强,注重考察学生的综合能力。整套试题满分150分,考试时间120分钟,共四大题27个小题。

1、题型题量:

全卷共有三种题型四道大题27个小题,其中选择题8道(共24分),填空题8道(24分),解答题分两部分共11道(102分)。

2、考查内容分布:从考查内容来看,今年的试卷涉及《数学课程标准》规定的“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与应用”四大知识领域,并且对初中数学的主要内容:函数、方程与不等式、三角形、四边形、圆、统计、概率都作了重点考查。

二、试题分析

题号:

考查内容:

点评:

1

绝对值

考查了绝对值的性质,属于基础题,解答本题的关键是掌握正数的绝对值是它本身.

2

同底数幂的乘法

考查了同底数幂的乘法,熟记法则并根据法则计算是解题关键.

3

统计量的选择

考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数方差等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.

4

相似三角形的性质

考查的是相似三角形的性质,掌握相似三角形的对应角相等,对应边的比相等、相似三角形(多边形)的周长的比等于相似比、相似三角形的面积的比等于相似比的平方是解题的关键

5

简单组合体的三视图

考查了组合体的三视图,关键是注意所有的看到的棱都应表现在三视图中

6

实数

考查了实数与数轴,实数的加法,算术平方根,关键是熟练掌握计算法

7

二次函数图象上点的坐标特征

本题主要考查的是二次函数的性质,熟练掌握二次函数的对称性和增减性是解题的关键

8

规律型:图形的变化类

考查了图形的变化类,等边三角形的性质,解直角三角形,正确的作出图形是解题的关键.

9

分式有意义的条件

本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:

(1)分式无意义?分母为零;

(2)分式有意义?分母不为零;

(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.

10

平方差公式

考查了平方差公式,能熟记平方差公式的内容是解此题的关键

11

科学记数法—表示较大的数

考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

12

根的判别式

考查了根的判别式,牢记“当△=0时,方程有两个相等的实数根”是解题的关键.

13

平行四边形的性质

考查了平行四边形的性质,四边形的内角和,熟记平行四边形的邻角互补是解题的关键

14

切线的性质

考查了切线的性质和勾股定理的应用,关键是得出直角三角形ABO,主要培养了学生运用性质进行推理的能力

15

反比例函数与一次函数的交点问题

考查了反比例函数与一次函数的交点问题,其中将x=a,y=b代入两函数解析式得出关于a与b的关系式是解本题的关键

16

反比例函数与一次函数的交点问题;等边三角形的性质;翻折变换;解直角三角形

考查了反比例函数与一次函数的交点问题、等边三角形的性质、等腰直角三角形的性质和判定、三角函数、三角形相似的性质和判定、翻折的性质,明确反比例函数关于直线y=x对称是关键,在数学题中常设等腰直角三角形的直角边为未知数x,根据等腰直角三角形斜边是直角边的2倍表示斜边的长,从而解决问题.

17

实数的运算;零指数幂

考查了实数的运算,零指数幂,属于基础题,熟记实数运算法则即可解题.

18

分式的乘除法

考查了分式的乘法,利用分式的乘法是解题关键

19

解一元一次不等式组

考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键

20

频数(率)分布直方图;:用样本估计总体;频数(率)分布表;中位数.菁优版权所有

考查读频数(率)分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力,以及条形统计图;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题

21

列表法与树状图法;概率公式.

考查了树状图法求概率,正确利用列举出所有可能是解题关键

22

等腰三角形的性质;线段垂直平分线的性质

考查了等腰三角形的性质及垂直平分线段的性质的知识,解题的关键是能够从题目中整理出全等三角形,难度不大

23

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