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状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌荣旋，献捷太庙，其荣亦不可及矣。——北宋文学家尹洙重文轻武
重文轻武原因：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现定义
表现：1.抑制武将，提升文官的地位2.发展文教事业，改革发展科举制度
文官形象（包拯）文臣任地方官（知县、知州、转运使）文臣任宰相（参知政事、枢密使）文臣地位待遇高，升迁快文臣统兵（枢密使、安抚使）抑武将，重文臣
衍圣公崇儒小课堂“与国咸休安富尊荣公府第，同天并老文章道德圣人家。”——清代?纪晓岚题联历朝历代对孔子后裔“恩渥备加”，宋代尤甚。赵匡胤曾亲谒孔子庙，诏增修祠宇，绘先圣先贤先儒像。宋仁宗册封孔氏嫡系为世袭衍圣公，并在曲阜兴建规模宏大，衙宅合一的衍圣公府。至此以后，衍圣公这一封号历经宋、金、元、明、清、民国（至1935年），先后沿续了八百多年。
?学校之设遍天下儿童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍。---陆游《冬日郊居》花洲书院四大书院
视频中提到宋代对科举制有所完善，请从中找出具体的措施？宋?科举
唐朝宋太宗宋真宗宋仁宗宋太祖录取名额增多结合课本P3与两则材料说一说，宋代是如何重视科举的？材料一材料二榜下捉婿进士地位高，授官从优，升迁迅速社会现象：
人才培养两宋科技科举制文治读书风气合作探究：两宋文学
材料二：
宋代读书人的比例远远超过唐、辽、金。以潮州为例，唐代韩愈去当刺史，仅有一名秀才，到北宋，增加到好几百名，乃至南宋人数近2000名，南宋中期4000余名=，宋末更达到上万人……
——摘编自《宋代“积贫积弱”说商榷》
材料一：天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高。——北宋·汪洙
宋朝因为极其重视文教，人才不断的涌现了。唐宋八大家，宋朝占了六位，除“三苏”苏洵、苏辙、苏轼外、还有王安石、曾巩、欧阳修。宋四大书法家：苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄。理学家北宋二程：程颐、程颢。南宋东南三贤以及南宋四大家等等。——摘编自《宋代“积贫积弱”说商榷》宋有天下三百载,视汉唐疆域不及,而人才之盛过之。
---明代徐有贞《七修类稿》人才辈出
宋词
两宋科技
造就文治局面，有利于政权的稳固和社会的安定。削弱了军队战斗力；政治机构办事效率低下；增加了朝廷财政支出。弊：利：你能简要评析宋代“重文轻武”所产生的影响吗?各抒己见
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