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防溺水安全教育第三部分《预防溺水》第三课时教学设计
课题《预防溺水》单元三学科科学年级1—3
一、知识与技能
了解河道、冰面行走的危害性。
学习二、过程与方法
目标通过文本学习,懂得在日常生活中不要在河道、冰面行走的重要性。
三、情感态度与价值观
预防溺水,珍爱生命,把所学的知识运用到日常生活中。
重点了解河道、冰面行走的危害性。
难点懂得在日常生活中不要在河道、冰面行走的重要性。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课观看图片,教师创设情境,导入新课:
这是什么?观看图片创设情境,进而
这是干涸的水渠了解河道的危导入新课。
但是,他却暗藏着危险险性
如果遇到上游开闸放水,会被困河道
讲授新课(一)不要在河道上行走!
安全警示钟
2009年7月2日下午3时许,某村附近的金马河借助真实案例警
上游突然放水,一名男孩被困河中地势较高处。阅读感悟示学生提升安全
消防官兵将这名男孩营救上岸后才惊悉,与他一意识,不要在河
起在河床玩耍的另一名男孩已被河水冲走!道上行走。
2021年“五一”假期的第一天,广西就发生4起
未成年学生溺水事件,令人痛惜,同时也再次敲
响了警钟!!!
阅读P56页安全小故事,请大胆设想,接下来思考交流
平平会怎样做?
安全小贴士
看似很浅的河道里有时存在着深水区,一旦
掉进去非常危险,而且如果河道上游水闸放水,
在河道里很容易溺水,所以小朋友千万不要在河朗读安全守护星
道里行走、玩耍。,加强安全引导
安全守护星齐读安全守护,珍爱生命,预
枯水季,干河道,突发大水常碰到。星的内容防溺水。
知安全,懂道理,旱季不走干河槽。
遇堤坝,不停留,标志提示心头照。
捉鱼虾,爱打闹,危险就在身边冒。
知危险,快上岸,父母叮嘱要记牢。
想一想,做一做想一想,自己学以致用
如果你的小朋友邀请你去河道里玩耍,你会该不该去?
去吗?
不坚决不去!
在常年干涸的河道里玩耍是很安全的。(×检测本节课学习
)当堂检测内容
在枯水的河道活动时一定要注意上游有关放
水的通知和上游的水情。
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