(进阶篇)2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级第四单元第2章练习卷.doc

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(进阶篇)2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级第四单元第2章练习卷

一．选择题（共9小题）

1．人和动物在正常生活情况下离不开食物，食物中包括多种营养物质，下列有关营养物质主要作用的叙述，不正确的是（）

A．水是构成细胞的主要成分

B．维生素是生命体进行生命活动的主要能源物质

C．脂肪对人和某些动物维持体温的恒定起着重要作用

D．蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质

2．如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（）

A．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

B．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

C．①号试管实验后液体含有大量淀粉

D．②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

3．如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。下列说法不正确的是（）

A．图中的曲线X代表蛋白质的消化过程，Y曲线代表淀粉的消化过程

B．图中的C应该是胃，D是小肠

C．可以推测D是人体消化营养物质的主要器官

D．.由图可知，淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的起始部位不同

4．检测某人十二指肠内的食糜：发现有蛋白质、淀粉和脂肪等物质，如图所示①和②中的液体进入十二指肠后参与上述物质的消化，下列叙述错误的是（）

A．①中的液体是由肝脏分泌的，能参与脂肪的消化

B．②中的液体能参与上述三种物质的消化

C．①和②中的液体消化物质的原理不同

D．①和②中的液体经导管流入胃中

5．在学习了“食物中的营养物质”后，某生物兴趣小组的同学设计实验探究花生仁和核桃仁中含有的能量是否相等，实验装置如图，下列相关的叙述正确的是（）

A．选用的花生仁与核桃仁质量不相等

B．测量的花生仁和核桃仁中的能量比实际值高

C．实验中选择干燥的种子，点燃后迅速放到锥形瓶底部

D．实验过程中的热量损失不可避免，因此测量一次即可

6．生物兴趣小组探究花生仁与玉米仁哪种能量比较多的实验，得出的实验数据如下表，以下说法不正确的是（）

食物名称

玉米

花生

质量（g）

20

a

水（ml）

50

50

温度上升（℃）

2.2

3

A．表中a的数据应为20g

B．为了减少实验误差，应反复进行多次实验

C．从实验数据来看，玉米的能量高于花生

D．玉米和花生能够充分燃烧的条件是氧气

7．下列对营养物质的消化、吸收叙述不正确的是（）

A．蛋白质最终在小肠中被消化成氨基酸

B．小肠内含多种消化液是消化食物的主要器官

C．小肠绒毛内含毛细血管利于营养物质的吸收

D．只有小肠具有消化、吸收营养物质的能力

8．下列关于消化和吸收的相关叙述，正确的是（）

A．胃不能消化淀粉，但可以吸收淀粉

B．胃液能够将大块肥肉乳化成脂肪微粒

C．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官

D．蛋白质初步在口腔内消化，最终彻底在小肠内消化成为氨基酸

9．如图式子表示淀粉在人体内的消化过程。下列相关叙述，错误的是（）

A．淀粉在口腔开始被消化

B．①代表的是麦芽糖

C．②代表的是胰液、肠液和胆汁

D．③代表的是葡萄糖

二．解答题（共1小题）

10．图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二是人体的消化系统示意图，图三是人体摄食的简图。结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）青少年正处于生长发育的关键期，每天需要多吃图一中处于层的食物，它是构成人体的基本物质，该营养物质在图二消化道的内被消化。（填数字或字母）

（2）网上流传一份瘦身食谱，10天瘦3kg，其食谱如下：

早餐，半个西柚、两个鸡蛋、腌肉；

午餐，半个西柚、蔬菜沙拉、肉类；

晚餐，半个西柚、蔬菜沙拉、肉类。

该食谱中缺少对应图一“平衡膳食宝塔”中的第（填图中字母）层的食物，如长期按该食谱饮食会破坏血液酸碱平衡，引起酮症酸中毒。

（3）图三中，米饭中的糖类物质在消化道内转变为a，参与①过程的消化液有，②过程表示。

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参考答案与试题解析

一．选择题（共9小题）

1．人和动物在正常生活情况下离不开食物，食物中包括多种营养物质，下列有关营养物质主要作用的叙述，不正确的是（）

A．水是构成细胞的主要成分

B．维生素是生命体进行生命活动的主要能源物质

C．脂肪对人和某些动物维持体温的恒定起着重要作用

D．蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质

【考点】人体需要的主要营养物质．

【答案】B

【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、