原地单手肩上投篮教案.docVIP

?原地单手肩上投篮教案

一、教学目标：

1.让学生掌握原地单手肩上投篮的基本技术要领。

2.培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣。

3.提高学生的投篮准确性和动作协调性。

二、教学内容：

1.原地单手肩上投篮的基本动作。

2.投篮时的手腕、手臂和身体的协调用力。

3.投篮的步法和节奏。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：原地单手肩上投篮的基本动作和投篮时的协调用力。

2.教学难点：手腕、手臂和身体的协调用力，投篮的步法和节奏。

四、教学过程：

1.准备活动：进行一些简单的热身运动，如跑步、拉伸等，让学生充分活动身体，提高运动能力。

2.技术讲解与示范：教师讲解原地单手肩上投篮的基本动作，并进行示范，让学生了解动作要领。

3.学生练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.投篮比赛：设置一些投篮比赛，让学生在比赛中运用所学动作，提高投篮能力。

五、教学评价：

1.对学生的投篮动作进行评价，看是否符合基本要求。

2.观察学生在投篮比赛中的表现，评价其投篮准确性和动作协调性。

六、教学准备：

1.篮球场地一个，确保场地平整、干净。

2.足够数量的篮球，以便学生分组练习。

3.教学挂图或视频，用于讲解和示范。

4.计时器，用于记录投篮时间。

5.安全防护用品，如护具等。

七、教学方法：

1.示范法：教师亲自示范原地单手肩上投篮的动作，让学生直观地了解动作要领。

2.分解法：将原地单手肩上投篮的动作分解成若干个小步骤，让学生逐一掌握。

3.反馈法：教师对学生练习过程中的动作进行评价和指导，及时纠正错误。

4.比赛法：设置投篮比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

八、教学步骤：

1.讲解原地单手肩上投篮的动作要领，强调手腕、手臂和身体的协调用力。

2.示范原地单手肩上投篮的动作，让学生跟随示范进行练习。

3.让学生分组进行原地单手肩上投篮练习，教师巡回指导。

4.设置投篮比赛，让学生在比赛中运用所学动作。

5.对学生的投篮动作进行评价，给予鼓励和指导。

九、教学反思：

2.分析学生的学习情况，了解他们在原地单手肩上投篮方面的掌握程度。

3.思考如何改进教学方法，提高学生的投篮技术和兴趣。

4.制定下一步的教学计划，确保学生能够逐步提高原地单手肩上投篮的能力。

十、课后作业：

1.学生回家后，观看教学视频，复习原地单手肩上投篮的动作要领。

2.进行家庭练习，每天至少进行20次原地单手肩上投篮练习。

3.记录练习过程中的感受和进步，下周课堂上分享。

4.家长签字确认，督促学生完成作业。

重点和难点解析

一、教学内容：

补充和说明：在教学内容中，重点关注学生对原地单手肩上投篮的基本动作和技术要领的理解和掌握。这包括投篮时的手腕、手臂和身体的协调用力，以及投篮的步法和节奏。通过反复示范和练习，让学生能够清晰地了解每个动作细节，并在实际操作中熟练运用。

二、教学重点与难点：

补充和说明：在教学重点与难点中，重点关注学生对手腕、手臂和身体的协调用力，以及投篮的步法和节奏的掌握。这是原地单手肩上投篮技术中的关键环节，需要学生通过大量的练习和指导，才能够正确地掌握。教师应耐心地纠正学生的错误动作，并给予及时的反馈和指导，帮助他们逐步克服困难，提高投篮能力。

三、教学过程：

补充和说明：在教学过程中，重点关注学生的练习和比赛环节。这是学生将所学技术应用于实际情境的重要环节。教师应根据学生的实际情况，设置合理的练习和比赛内容，既可以让学生在练习中巩固技术，又可以激发他们的学习兴趣和竞争意识。教师应密切关注学生的表现，及时给予指导和鼓励，帮助他们不断提高。

四、教学评价：

补充和说明：在教学评价中，重点关注学生对投篮动作和技术要领的掌握情况。教师应通过观察学生的投篮动作，评价其是否符合基本要求，以及手腕、手臂和身体的协调用力是否到位。教师还应关注学生在比赛中的表现，评价其投篮准确性和动作协调性。通过评价，教师可以了解学生的学习情况，为下一步的教学提供参考。

五、教学准备：

补充和说明：在教学准备中，重点关注篮球场地、篮球和教学辅助工具的准备。确保场地平整、干净，足够数量的篮球，以及教学挂图或视频等辅助工具的准备。这些准备工作是保证教学顺利进行的基础，教师应提前检查并准备好相关物品，确保教学效果的最大化。

六、教学方法：

补充和说明：在教学方法中，重点关注示范法、分解法、反馈法和比赛法的运用。这些教学方法是帮助学生掌握技术的关键。教师应根据学生的实际情况，灵活运用这些方法，既可以让学生直观地了解动作要领，又可以激发他们的学习兴趣和竞争意识。教师还应根据学生的反馈，及时调整教学方法，以提高教学效果。

七、教学步骤：

补充和说明：在教学步骤中，重点关注讲解、示范、练习和比赛的