2024学年小学谈笑风生快乐相伴班会教学设计.docxVIP

2024学年小学谈笑风生快乐相伴班会教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024学年小学谈笑风生快乐相伴班会教学设计

教学内容

教材章节：《小学心理健康教育》五年级上册，第四单元“友谊地久天长”。

教学内容：本节课的主要内容是“如何与同学建立和维护友谊”。通过课堂讨论、角色扮演等方式，让学生学会倾听、理解和尊重他人，培养他们的团队协作能力和人际交往能力。同时，通过分享故事、小组活动等环节，引导学生认识到友谊的重要性，学会珍惜和维护友谊。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的心理健康素养，具体包括以下几个方面：

1.培养学生的人际沟通与协作能力。通过课堂讨论、角色扮演等方式，让学生学会倾听、理解和尊重他人，提高他们的人际交往能力。

2.培养学生的人际理解能力。通过分享故事、小组活动等环节，引导学生认识到友谊的重要性，学会珍惜和维护友谊。

3.培养学生的问题解决能力。在课堂讨论和角色扮演中，让学生学会分析问题和解决问题，提高他们的应变能力。

4.培养学生自我认知能力。通过自我反思和小组讨论，让学生认识到自己在人际交往中的优点和不足，从而更好地认识自己，提高自我认知能力。

5.培养学生自我调节能力。在课堂活动中，让学生学会调整自己的心态和行为，以更好地适应人际交往环境。

学情分析

本节课的教学对象为五年级学生。在知识、能力和素质方面，他们已经具备了一定的基础。在人际交往方面，他们已经能够与同学进行基本的沟通和交流，但对于如何建立和维护友谊，他们可能还存在一定的困惑。在行为习惯方面，他们可能还存在一些问题，如倾听他人意见时不够专注，尊重他人时不够到位等。这些问题可能会对课程学习产生一定的影响。

为了更好地进行教学，我们需要针对学生的实际情况进行有针对性的教学设计。例如，在教学过程中，我们可以通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在实践中学会倾听、理解和尊重他人。同时，我们还可以通过分享故事、小组活动等环节，引导学生认识到友谊的重要性，学会珍惜和维护友谊。

在教学过程中，我们还需要关注学生的个体差异。每个学生的学习背景、能力和性格都不同，因此在教学过程中，我们需要因材施教，给予每个学生足够的关注和支持。例如，对于性格内向的学生，我们可以鼓励他们积极参与课堂讨论，提高他们的自信心；对于学习困难的学生，我们可以给予他们更多的辅导和帮助，提高他们的学习兴趣和能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)讨论法：通过组织学生进行小组讨论，让他们在互动中分享自己的观点，从而提高他们的倾听、理解和尊重他人的能力。

(2)角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生模拟不同的情境，学会如何在实际生活中运用所学知识，提高他们的实践能力。

(3)情境教学法：通过设置具体的情境，让学生在实际操作中感受友谊的重要性，从而激发他们的学习兴趣。

2.教学手段：

(1)多媒体设备：利用多媒体设备展示与友谊相关的图片、视频等，帮助学生更好地理解和掌握友谊的重要性。

(2)教学软件：利用教学软件进行课堂测试，了解学生对友谊知识点的掌握情况，以便进行有针对性的教学。

(3)网络资源：利用网络资源，为学生提供丰富的学习材料，拓宽他们的视野，提高他们的学习兴趣。

(4)小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成友谊相关的任务，培养他们的团队协作能力和人际交往能力。

(5)评价反馈：通过评价反馈，让学生了解自己在友谊方面的优点和不足，从而激发他们的学习动力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“如何与同学建立和维护友谊”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解如何与同学建立和维护友谊的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“如何与同学建立和维护友谊”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“如何与同学建立和维护友谊”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详