【历史】云南省德宏州2023-2024学年九年级初中学业水平考试模拟监测试题（解析版）.docx

云南省德宏州2023-2024学年九年级初中学业水平考试模拟监测历史试题

（全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟）

注意事项：

1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）

1.某同学导航到如下图地点参观。下列早期人类中，他通过此次参观可以深入了解的是（）

A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.良渚人

【答案】B

【解析】

根据题干图片信息“周口店”结合所学知识可知，他通过此次参观可以深入了解的是北京人，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，B项正确；元谋人生活在云南省元谋县，A项不符合题意，排除A项；半坡人是生活在黄河流域的陕西西安半坡村的原始农耕的代表，C项不符合题意，排除C项；良渚文化分布的中心地区在钱塘江流域和太湖流域，而遗址分布最密集的地区则在钱塘江流域的东北部、东部，D项不符合题意，排除D项。故选B项。

2.关于殷商的考古探究，张贵余的《一座蕴藏殷商灿烂文明的宝库》记载到：妇好墓室共出土青铜器468件，刻有铭文的近200件，文物种类以礼器和武器为主，随葬铜酒器多达15种。由此可知，商朝时期（）

A.冶铁技术，精妙绝伦 B.神话传说，源远流长

C.青铜技艺，发端中原 D.青铜文明，丰富多彩

【答案】D

【解析】

根据题干信息“妇好墓室共出土青铜器468件，刻有铭文的近200件，文物种类以礼器和武器为主，随葬铜酒器多达15种”，结合所学知识可知，材料体现商朝时期，青铜文明，丰富多彩，D项正确；冶铁技术，题干没有体现，题干内容体现的是“妇好墓室共出土青铜器468件，刻有铭文的近200件，文物种类以礼器和武器为主，随葬铜酒器多达15种”，排除A项；神话传说，题干内容没有涉及，题干内容体现的是“妇好墓室共出土青铜器468件，刻有铭文的近200件，文物种类以礼器和武器为主，随葬铜酒器多达15种”，排除B项；青铜技艺，发端中原，题干内容没有提到青铜技艺的发端地，排除C项。故选D项。

3.在某位同学整理的历史学习笔记中，出现的关键词有“创立中央集权制度；统一文字、货币、度量衡；开凿灵渠”。据此可概括他学习的主题是（）

A.秦始皇巩固国家统一 B.汉文帝推行休养生息政策

C.汉武帝巩固大一统 D.光武帝开创盛世局面

【答案】A

【解析】

据题干关键词“创立中央集权制度；统一文字、货币、度量衡；开凿灵渠”和所学知识可知，秦始皇建立了中央集权制度，统一了文字、货币、度量衡，还开凿了灵渠，这些措施都体现了他巩固国家统一的努力，A项正确；开凿灵渠的是秦始皇，而非汉文帝、汉武帝、光武帝，排除BCD项。故选A项。

4.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（）

A.公元208年，曹操与孙刘联军交战于赤壁 B.公元280年，西晋统一全国

C.公元317年，司马睿建立东晋 D.北魏孝文帝改革，促进民族交融

【答案】D

【解析】

根据题干信息“历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”并结合所学知识可知，北魏孝文帝改革，促进民族交融，属于历史解释，D项正确；公元208年，曹操与孙刘联军交战于赤壁，属于历史史实，排除A项；公元280年，西晋统一全国，属于历史史实，排除B项；公元317年，司马睿建立东晋，属于历史史实，排除C项。故选D项。

5.品诗词之美，忆家国故事。以下诗词能反映盛唐气象的是（）

A.尽道隋亡为此河，至今千里赖通波

B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室

C.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州

D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

【答案】B

【解析】

根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”可知，描绘的是开元盛世的场景，B项正确；“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”是对隋朝大运河的评价，排除A项；“暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州”，暗喻了南宋统治者偏安江南，苟且偷生，不思进取，排除C项；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是南宋文天祥的诗句，排除D项。故选B项。

6.在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。他是抗金战火中的一名出色将领，从金军手中收复许多失地，取得了郾城大捷。他是（）

A.卫青 B.岳飞 C.郑和 D.戚继光

【答案】B

【解析】

据题干“他是抗金战火中的一名出色将领，从金军手中收复许多失地，取得了郾城大捷”和所学知识可知，郾城大捷又称郾城之战，是指宋高宗绍兴