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燕子妈妈笑了;
;
1.自由读课文，借助拼音读准字音。
2.圈出生字宝宝与同桌相互认读。
;;;;
1.燕妈妈让小燕子去看哪两种蔬菜？
2.第一次小燕子观察到什么？它是怎样和妈妈说？妈妈是怎样说？（读出燕妈妈和小燕子语气）
3.第二次小燕子观察到了什么？妈妈又是怎样说？（读出燕妈妈和小燕子语气）
4.第三次小燕子观察到什么？妈妈是怎样心情？依据学生回答。（读出燕妈妈和小燕子语气）;;
第一次:冬瓜是大茄子是小
第二次：冬瓜是青茄子是紫
第三次：冬瓜皮上有细毛
茄子柄上有小刺
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