2024年班主任论文：小议“班主任工作中的减法”.docx

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2024年班主任论文：小议“班主任工作中的减法”

班主任论文：小议班主任工作中的减法

立刻又要归位了，又要去做一名欢乐充溢的班主任了！想想班主任工作即将起航，心里有许多的向往和期盼，班主任工作中，假如适当做减法，工作欢乐无穷，惊喜多多呀！

经常听到身边的班主任说自己的工作如何比科任老师累，自己的学生如何难管等等，其实有时也是我们自己在给自己加码的，如何更轻松和科学地做一名令家长和学生都满足的班主任呢？这个问题我思索了一段时间，结合自己多年的班主任工作经验，我认为可以从以下几个方面去做减法：

一、削减对学生的不信任，多去调动学生的主观能动性，放手去爱！

经常把自己的学生比作自己的孩子，因为发自内心地喜爱着每一名学生、疼爱着他们，可是疼爱不能换做溺爱的！做家长如此，做班主任也是如此。在平常的工作中，假如学生能够替代我们做的时候，我们不必事必躬亲，我们不必过于大包大揽，有时须要放手去爱的！

这一点，我也是渐渐悟出来的。假期看了一些书籍之后，更觉得放手去爱真的效果很好的。举个例子来说吧，班主任的七年时间里，就今年因为我们在楼里上课而不用钉塑料布了。以往的学校和教室冬天都须要在窗户上钉塑料布。最起先的那一届学生，每次买塑料布、买钉，钉塑料布的整个过程，我都要全员参加的，这样下来，学生的质量完成也就一般，而且速度也不是很快的。许多农村的孩子在家里没干过活，但是又很爱凑喧闹，一次，买回的塑料布须要中间裁开然后再钉的时候，被几位学生给裁偏了，结果买的塑料布废了，用不了了，没方法还得奢侈钱去买新的。支配了许多的学生，结果却弄得我这个监工觉得很无奈的，似乎我没跟着干活倒很累的样子似的。

于是，第一年钉塑料布有了这么多的弊端之后，以后再到钉塑料布的季节，我会细心选择几个会干活而且个子高的男同学，由他们几个全权负责这项工程，从买塑料布到裁剪、到整个钉的过程，我对他们充溢信任，我只注意最终的质量。结果怎么样？嗨！这塑料布钉得美观利落的，只支配几位能工巧匠，他们工作时没有人打搅，而且他们还很会精诚合作的，完成的任务特别好。就这一件小事的前后迥然不同的结果，让我意识到班主任工作中，有时我必需要减轻对学生的不信任，多去信任他们，多去调动孩子们的主动性，这样我也轻松了，效果也达到了，何乐而不为呢？

二、削减对学生的指责、指责，多去激励学生，充分调动学生的主动性！

班主任工作中，肯定会遇到形形色色的学生。正是因为学生的性格不同、品质各异，才有了丰富多彩的每日管理生活，难免有一些顽皮调皮的孩子将我们心中的怒火点燃，遇到一些特别气人的学生时，许多班主任都会火冒三丈，严厉的语气训斥或者指责指责，但是面对正处在青春期的学生，有时我们一味地指责指责未必就会解决问题的，有时只会将我们自己气得够呛，而学生满不在乎的样子。现在我还能够想起我第一年当班主任的时候，因为班级一位男孩犯错误，将我气得回到家里肚子还疼的事情来。那个时候，身边的老老师轻声劝我说：做班主任，千万不要和学生真生气呀！光生气有什么用呀？得想着如何去处理问题！要是一天都生气，最终不是得给自己气出病来吗？现在想来，觉得老老师的一句话对于我来说，真的是很有帮助的。生气不能解决问题，开动脑筋去想方法才是一名睿智的班主任须要做的！同理，对我们的学生光指责指责不行，多去激励学生或许效果会更好的！

削减对学生的指责和指责是我现在班主任工作中遵循的一个原则了，平常工作中能好言相劝的时候我绝不对学生指责训斥，能和平解决的时候我绝不提高音调大发雷霆。记得上学期期末的时候，我反复告知学生们期末不要先交卷，好好审题，仔细点，争取多得一些分数，可是还是有两位男孩发下卷纸之后不一