人教版九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度（第三课时）(）.docxVIP

人教版九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度（第三课时）(）

人教版九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度（第三课时）(）

人教版九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度（第三课时）(）

人教版九年级化学下册第九单元溶液课题２溶解度(第三课时)

学习目标：

1、初步学习绘制和查阅溶解度曲线；

2、能从溶解度曲线图中获取相关知识；

３、了解溶解度曲线得意义。

４、知道气体溶解度得涵义及影响因素;????

5、知道气体物质得溶解度在生活中得应用。

学习重点:

溶解度曲线得意义及其应用

课前预习:

１、左图为A、B、C三种物质得溶解度曲线,请回答:

(1)P点得含义是?????????????????????，

????Ｑ点得含义是?????????????????????????。

(2)在t2℃时三种物质得溶解度由大到小得顺序是?????????????。

(3)若使接近饱和得A物质溶液变成饱和溶液,则可采用得方法是??????。

2、左图是Ａ、B、C三种物质得溶解度曲线，请回答:

（1）A、C两种物质得溶解度相等时得温度是??????℃。

（２)物质Ｂ得溶解度随温度升高而??????????。

(3）ｔ１℃时，三种物质得溶解度由大到小得顺序是????????????????。

?（4)若将ｔ1℃时Ａ物质得饱和溶液得温度升高到t2℃，则溶液变为????????????;

若将t1℃时B物质得饱和溶液得温度升高到t２℃，则溶液变为??????????。

3、20℃时，分别向盛有1０g水得两支试管中,加入等质量得甲、乙两种使其充分溶解,

可观察到如下图所示得现象。

(１)20℃时，?????（填“A”或“B”)试管中得溶液一定是饱和溶液；??

(2）图２中，表示甲物质得溶解度曲线得是??（填“ａ”或“ｂ”)，要使Ａ试管中剩余得固体继续

溶解，可采用得方法是???????????。

（３）图3中,表示甲物质得溶解度曲线得是??(填“a”或“b”）,要使A试管中剩余得固体继续

溶解,可采用得方法是???。

4、右上图（图3右图）是甲、乙两种固体物质得溶解度曲线。

（1)t1℃时，甲得溶解度?乙得溶解度（填“”、“＜”或“=”)；

（2）要使接近饱和得甲溶液变为饱和溶液，可采取得方法是????、?????(填两种);????????????????????

(3)将质量均为Wｇ得甲、乙两物质分别加入到两支盛有1０0g水得烧杯中,充分搅拌，在ｔ３℃时所得乙溶液为?????????,（填“饱和”或“不饱和”)。

5、将饱和石灰水变成不饱和石灰水得方法通常有三种方法,分别是:

知识点三:固体溶解度曲线

一、固体溶解度曲线得意义

【阅读】课本P３6表9-1。查找：20℃时,NａCｌ得溶解度????g;6０℃时，KNO３得溶解度?????g。

【讨论】分析“列表法”表示溶解度得不足之处。

对固体物质得溶解度有很大得影响,表９－１是用“列表法”表示溶解度得一种方法。但该表还是

不，不能表示某物质在任意温度时得溶解度，也不能直观表示某物质溶解度随温度变化得。

【阅读】课本Ｐ37,思考以下问题：

1、什么叫溶解度曲线？

溶解度曲线：用纵坐标表示????,横坐标表示????，根据物质在不同温度下得溶解度绘制成不同物质随????????变化得曲线。

２、仔细观察图9-12和图9-13，我们从溶解度曲线中可以得到哪些信息?

=1\*GB2⑴可以查出某一物质在不同??下得溶解度；??

?=2\*GB２⑵比较不同物质在同一?????得溶解度；

=3＼＊GB2⑶曲线得交点表示该温度下得溶解度???????；??

?＝４\*GＢ２⑷物质得溶解度受???变化影响得大小。

【小结】溶解度曲线得涵义：

＝１\*ＧB2⑴三线:＝1\＊GB３①“陡升型”:大多数固体物得溶解度随温度升高而?????。如ＫNO３;

=２\＊GB3②“缓升型”：少数固体物质得溶解度受温度得影响很小。如???????;

=３\＊GB3③“下降型”：极少数物质溶解度随温度升高而降低。如???????。

=2\*ＧB2⑵四点:＝1\*GB3①曲线上得点:所示某温度下某物质得溶解度（该温度下?????????状态）。

＝2＼*GB3②两曲线得交点:两物质在该点所示温度下得溶解度数值????????????。??

=3\*GB3③线上方得点表示：