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UNIVERSITYOFCAMBRIDGEINTERNATIONALEXAMINATIONS
GCEAdvancedSubsidiaryLevelandGCEAdvancedLevel
MARKSCHEMEfortheMay/June2010questionpaper
fortheguidanceofteachers
9695LITERATUREINENGLISH
9695/63Paper63(20thCenturyWriting),umrawmark50
Thismarkschemeispublishedasanaidtoteachersandcandidates,toindicatetherequirementsof
theexamination.ItshowsthebasisonwhichExaminerswereinstructedtoawardmarks.Itdoesnot
indicatethedetailsofthediscussionsthattookplaceatanExaminers’meetingbeforemarkingbegan,
whichwouldhaveconsideredtheacceptabilityofalternativeanswers.
Markschemesmustbereadinconjunctionwiththequestionpapersandthereportonthe
examination.
•CIEwillnotenterintodiscussionsorcorrespondenceinconnectionwiththesemarkschemes.
CIEispublishingthemarkschemesfortheMay/June2010questionpapersformostIGCSE,GCE
AdvancedLevelandAdvancedSubsidiaryLevelsyllabusesandsomeOrdinaryLevelsyllabuses.
Page2MarkScheme:Teachers’versionSyllabusPaper
GCEA/ASLEVEL–May/June2010969563
Usingthemarkbands
Placetheanswerinabandfirst.Lookforthe“bestfit”oftheanswerintoaband.Ananswerneedsto
showevidenceofmostbutnotnecessarilyALLofthequalitiesdescribedinaband,inordertobe
placedinthatband.Thenawardamarkfortherelativepositionoftheanswerwithintheband.
Candidatesmayaddressthequestioninmanydifferentways.Donotexpectanyparticularfocusor
approachanddonotpenaliseanswersforleavingoutaparticularfocus.
Rewardwhatisthere,showingwhatyouarerewarding,inyourcomments.
Considerallstrandsandweighuptheperformanceasawholeinplacingtheanswerinaband,then
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