农村留守儿童家庭教育的困境与对策探讨.doc

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编码：

第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛

作品申报书

作品名称：农村留守儿童家庭教育的困境与对策探讨

---对广东省梅州市三县一区的调查与研究

学校全称：华南农业大学

申报者姓名

（集体名称）：赖丽娜

类别：

□自然科学类学术论文

□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

□科技发明制作A类

□科技发明制作B类

报送方式：

□省级报送作品

□高校直送作品

说明

1申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文哲学社会科学类社会调查报告和学术论文科技发明制作）分别填写B1B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。

3表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正清楚，此申报书可复制。

4序号编码由第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。

5学术论文社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸145×22cm）。

6作品申报书须按要求由各校竞赛组织协调机构统一寄送。

7其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。

A1申报者情况（个人项目）

说明：1必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写

个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；

2本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

姓名

赖丽娜

性别

女

出生年月

1987年4月

申报者情况

学校全称

华南农业大学

专业

社会工作

现学历

本科

年级

二年级

学制

4年

入学时间

2024年9月

作品全称

农村留守儿童家庭教育的困境与对策探讨——对广东省梅州市三县一区的调查与研究

毕业论文题目

无

通讯地址

华南农业大学公共管理学院

05社会工作2班

邮政编码

510642

单位电话

常住地

通讯地址

华南农业大学跃进南区34-307

邮政编码

510642

住宅电话

合作者情况

姓名

性别

年龄

学历

所在单位

叶渊煌

男

22

本科三年级

华南农业大学公共管理学院04级社会工作

陈旭芳

女

20

本科二年级

华南农业大学公共管理学院05级行政管理

资格认定

学校学籍管理部门

意见

是否为2024年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育非在职的各类高等院校中国学生（含专科生本科生和研究生）。

□是□否

若是，其学号为：2（部门盖章）

2024年

院系负责人或导师意见

本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果

□是□否负责人签名：

年月日

B2申报作品情况

（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）

说明：1必须由申报者本人填写；

2本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

作品全称

农村留守儿童家庭教育的困境与对策探讨——对广东省梅州市三县一区的调查与研究

作品所属

领域

（C）A哲学B经济C社会D法律E教育F管理

作品撰写的目的和基本思路

广东省梅州市农村劳动力输出现象较普遍，尤以五华县梅县大埔县梅江区三县一区甚多，代表性强，典型性高。通过三县一区农村留守儿童家庭教育现状一系列的调查，提出相关的建议和对策，对解决农村留守儿童教育问题具有一定的借鉴价值和意义。

作品通过深入访谈和问卷调查留守儿童在家监护人外出务工父母留守儿童本身及其老师，分析留守儿童的家庭基本情况留守家庭中外出父母和监护者的教育理念教育方式方法留守家庭教育存在的困难以及留守儿童对其家庭教育的看法，试图探讨留守家庭教育存在的主要困境，揭示“留守”对儿童成长的主要影响，并在此基础上提出解决问题的相应对策和建议。

作品的科学性先进性及独特之处

目前，虽然有不少关于农村留守儿童教育问题的理论课题，但仍存在不容忽视的不足，今后相关研究要加强实证研究拓宽视野，研究主体和方法要注意多元化。本项目从理论实证调查研究报告等方面深入剖析，实证性强综合度高。对留守儿童这个新兴名词反馈及时，透彻分析农村留守儿童家庭教育现状，犀利提出方案和解决对策。

留守儿童教育包括家庭教育学校教育社会教育等，尤以家庭教育最为重要。家庭是人