汽车电子技术专业人才培养方案.ppt

汽车电子技术专业人才培养方案汇报人：日期:

培养目标课程设置实践教学教学方法与手段contents目录

01培养目标

汽车检测技术掌握汽车性能检测、故障诊断与排除的方法和技术，具备对汽车进行综合性能检测的能力。电子技术基础掌握模拟电路、数字电路等电子技术基础知识，为后续的汽车电子控制技术课程打下基础。汽车构造与原理学习汽车发动机、底盘、电气设备等系统的构造、原理及工作过程，为汽车维修与检测提供基础知识。汽车电子控制技术深入学习汽车发动机电控系统、自动变速器电控系统、制动防抱死系统（ABS）、安全气囊（SRS）等汽车电子控制系统的原理与维修技术。知识结构

通过实验操作、实训课程等实践教学环节，提高学生的实践动手能力，培养解决实际问题的能力。实践能力鼓励学生参加各种创新实践活动，培养创新意识，提高创新能力。创新能力通过小组讨论、团队合作等方式，培养学生的团队协作精神和沟通能力。团队协作能力引导学生树立终身学习观念，培养自主学习能力，不断提高自身素质。自主学习能力能力素质

职业道德树立正确的职业道德观念，遵守汽车维修行业的职业道德规范，做到诚实守信、敬业爱岗。职业素养培养良好的职业素养，包括责任心、敬业精神、服务意识等，为未来的职业生涯打下坚实基础。同时，注重个人形象与礼仪，展现良好的职业形象。职业道德与职业素养

02课程设置

包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。思想政治理论课程包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，培养学生数学思维和数学应用能力。大学数学学习物质的基本规律，理解电磁学、光学等基本理论，为后续专业课程打下基础。大学物理以英语为主，培养学生听、说、读、写能力，以适应全球化背景下的专业需求。外语公共基础课程

学习汽车的总体构造、工作原理及各系统的组成，为后续专业课程奠定基础。汽车构造与原理汽车电子技术基础汽车故障诊断与维修汽车网络与通信技术学习汽车电路分析、汽车电子器件、汽车电子控制系统等基础知识。学习汽车故障诊断方法、维修技术和维修设备使用，培养学生解决实际问题的能力。学习汽车网络技术、车载通信技术、智能交通系统等前沿技术。专业核心课程

学习新能源汽车的结构、原理及技术特点，了解新能源汽车发展趋势。新能源汽车技术学习汽车电子电路设计方法、电路仿真与测试技术，提高学生实践能力。汽车电子电路设计学习汽车智能驾驶相关算法、传感器技术、控制系统等，培养学生在智能驾驶领域的创新能力。汽车智能驾驶技术学习汽车市场营销策略、售后服务管理等内容，培养学生汽车行业服务意识。汽车营销与服业选修课程

03实践教学

汽车电子控制技术实验通过实验了解汽车发动机、底盘和车身电子控制系统的组成和工作原理，提高学生的实践操作能力。汽车网络与通信技术实验通过实验学习CAN、LIN等汽车通信网络的协议和标准，掌握汽车网络通信技术的原理和应用。电子技术基础实验通过基础电路实验，让学生掌握基本电子元件的特性和电路分析方法，为后续的专业课程打下基础。实验课程

123通过实际维修操作，让学生掌握汽车电子系统的故障诊断和维修技能，提高学生的实践能力和解决问题的能力。汽车电子维修实习通过实训项目，让学生了解汽车电子控制系统的设计流程和方法，培养学生的创新能力和实践能力。汽车电子控制系统设计实训通过在企业实习，让学生了解汽车电子生产企业的运作流程和汽车电子产品的生产工艺，提高学生的职业素养和实践能力。汽车电子生产企业实习实习实训

04教学方法与手段

通过课堂讲授的方式，向学生传授汽车电子技术专业的基本理论、基本知识和基本技能。讲授法组织学生进行课堂讨论，引导学生深入思考、交流观点，提高思维能力和口头表达能力。讨论法通过案例分析的方式，让学生了解汽车电子技术在实际应用中的情况，提高学生的实践能力和问题解决能力。案例分析法理论教学方法

实训法通过实训的方式，让学生在模拟的工作环境中进行实际操作，提高学生的实践能力和职业素养。实验法通过实验的方式，让学生亲身操作汽车电子技术相关设备，加深对理论知识的理解和掌握。实习法通过实习的方式，让学生参与实际工作，了解汽车电子技术的实际应用，提高学生的综合素质和就业竞争力。实践教学方法

利用多媒体技术，制作生动形象的课件，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。多媒体教学利用网络教学平台，提供丰富的教学资源和在线学习支持，方便学生进行自主学习和个性化学习。网络教学利用虚拟仿真技术，构建汽车电子技术的虚拟实验环境，让学生在虚拟环境中进行实验操作，提高教学效果和实验效率。虚拟仿真教学现代教育技术手段的应用

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