中考语文古诗词欣赏试题及答案精选5.pdf

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2019年中考语文古诗词欣赏试题及答案精选5

九下古诗词欣赏试题

一关雎?诗经?

关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,窹寐求之。求之不得,窹寐思服,悠

哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之,窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之,窈窕淑女,钟鼓乐之。

1、对以下诗句理解分析不正确的一项为哪一项:〔〕

A、“关关雎鸠,在河之洲〞两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩

幽会,营造一种幽静的气氛。

B、“参差荇菜,左右流之〞两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反

映了古代民歌的特色。

C、“悠哉悠哉,辗转反侧〞以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形

象。

D、“寤寐逑之〞中的“寤〞和“寐〞分别指醒来和睡着,可见君子思恋

之苦。

2、本诗所表现的是什么内容?运用了什么样的艺术手法?

3、结合你平常所学,谈谈你对文中“君子〞“淑女〞的理解。

4、诗中被后人常引用的名句是:__________。

二蒹葭?诗经?

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阴且长。溯游

从之,宛在水中央。

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蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游

从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游

从之,宛在水中沚。

1.以下说法有误的一项为哪一项〔〕

A、?蒹葭?选自?诗经大雅?,是一首描写追求意中人而不得的诗。

B、全诗重章反复,一意化为三叠,具有音乐美,用韵先响后喑,先扬后

抑,余音绕梁,极具感染力。

C、全诗三章,每章八句,诗的旨意在第一章就全部表达出来。

D、本诗的每章都是先写秋景,写心上人路远难寻。结尾却用“伊人〞一

转,似乎“她〞就在面前,这里写的是一种想象。

2.思考:本诗描写了什么样的景物特点?这些景物描写在诗中又起到什么

作用?

3、诗中用反复吟咏的形式创造可望不可及的虚幻意境;蕴涵炽烈相识之

情的句子是

4、对全诗理解不正确的一项为哪一项〔〕

A、第一章起两句写秋天的景象。这是从思念者眼中写出:他的眼前是一

片无边无际的青苍苍的芦苇,早晨的露水已经成霜,于是引起了他对伊

人的思念。

B、“所谓伊人,在水一方〞,这是实写之词,伊人在河水的那一方,他

因此上下追寻。

C、第二章第三章均为八句,所写的内容几乎与第一章完全一样,但是感

情均与前一章进了一步,情境也有了一些变化。

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D、全诗一唱三叹,委婉深入,充分表现了诗人对伊人的思念之情。

课本上附录中有关诗词的赏析试题

一、十一月四日风雨大作陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

1、对这首诗赏析有误的一项为哪一项〔〕

A、诗的一、二句集中在一个“思〞字上,强烈地表达了诗人希望报效祖

国的爱国之情。

B、诗的三、四句集中在一个“梦〞字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情

境。

C、全诗风格积极向上,具有强烈的感染力。

D、“僵卧〞道出了老迈境况,“孤村〞说明与世隔绝的状态,真切地写

出了作者怀才不遇的凄凉情景。

二、左迁至蓝关示侄孙湘韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残

年。

云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江

边。

1、赏析有误的一项为哪一项〔〕

A.首联直接写出自己获罪被贬的原因,“朝奏〞与“夕贬〞比照,让人

感觉到诗人命运变化的急剧。

B.颔联说明诗人的心迹:不惜残年为皇上革弊除害。

C.颈联即景抒情,表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前〞表现了诗人

内心的矛盾与痛苦,也让人联想到马致远的“瘦马〞,都是以马写人。

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D.尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事,显得沉着、宁静,表现了诗人豁达、

乐观的思想境界。

2、第一、二句中的“朝奏〞与“夕贬〞、“九重天〞与“路八千〞形成

鲜明的比照,让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人

怎样的思想感情?

3、第六句

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